师生情征文怎么写 _征文

1.关于师生情征文怎么写在得到高分数的后几天里，本该踏踏实实了，可是我总觉得心里有事放不下。
闲着也是闲着，我借着地利的优势，就去学校看看。其他年级的学生还没放假，学校里依旧生机勃勃，我悬着的心似乎放下了，浑身也轻松了许多。
走进教学楼，有楼梯走上四层，见到那个熟悉的④字，便不由自主地拐进右边。我悄悄地旋开高三办公室的门，往里走几步，像往常一样踮起脚尖向里探望，望到那个位子是空的，放下的心竟忽地又悬起来，不知是焦虑还是失望。
我叹了口气，走下了楼。我又连续去了学校两天，都是失望而归。
第三天游去，见到了赵逊，他到学校来卖书。我帮他铺好了地摊，并说了我的来意。
赵逊说：“你最好先打电话约好宋老师再来。” 宋老师眉眼温顺，稍胖，有一副可爱而和蔼的容貌。
她的眼睛不大，却有一股灵气，透着灵性之美。在我的印象中，她总是微笑着的，说话时也是微笑着，偶尔做出假装生气的表情，像个天真的孩子。
高二的第二学期，我转入十班学习。见到宋老师的第一面，张兴向她介绍我：“李蒲是我们班的学委，各方面都很出色……”宋老师笑着：“军训时我就注意到他了，动作特标准，一眼就看出与众不同。”
军训似乎是我的招牌广告，初中、高中两次军训，每次都能令人刮目相看。她朝我点点头，我也只是笑着点点头。
我从小就有点儿害怕老师，况且刚刚认识宋老师，不敢多说话。宋老师有时也会显露出严厉的一面，但她即使批评某个学生，也总带着玩笑的语气，甚至严厉中还带着微笑，批评中也饱含了纯粹的好意。
然而，她对我却给予了更大的耐心与和气——她对我几乎没有半分严厉，总是小心翼翼，生怕伤了我似的。开学后，宋老师便给了我们几个转班生不少帮助和照顾，还让我负责了一些有关转班生的工作的事情。
不久，他又召集转班生开了个座谈会。热情地安排大家坐定后，她便笑盈盈的发话：“你们各位都是班中、年级中的佼佼者了，来到我们班，可以说使这个班实力大增。”
她莞尔一笑， “我们班的同学可说啦，说你们这八位同学就是八颗重磅炸弹，对他们的威胁可不小哇！”接着，她又挨个谈论起我们每个人的性格、表现、学习情况，说到哪个同学，哪个同学就不住地点头。她对每个人都十分了解，简直就像已经认识我们很久了一样。
“张晓颇有男孩子的性格……刘薇是李老师的掌中宝，李老师恨不得把刘薇拉回去……王力浩是个非常有思想的孩子”然后，她又逊和地对我们说：“你们来到这个班后，对这个班和周围同学有什么想法和看法，或者有什么希望，都谈一谈吧！”同学们依次说了各自的感想，轮到我时，由于我不善言谈，一时无话可说，来不及组织语言，只得把心里话平托出来：“我感觉咱们班有的同学学习用不着多大功夫，不需努力，便可以学得很好，我觉得我已经挺努力的了，却不如他们学得好……”“瞧！又找到自己的不足上去了！宋老师用称赞的口气说着，并环视四周。我惭愧的摆了摆头，又看到宋老师慈祥而可爱的微笑。