教育观念要怎么写( 二 )


二、良好的师德修养
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业 。与其它的职业比较,教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性,因此,教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养 。师德修养的核心主要体现在 “仁爱”,一个教师应该用心去教书,在教书的过程中寻找乐趣 。因此,良好的师德修养,应该是投入全身心的力量,去爱教育、爱学生 。你爱教育事业,你才会取得事业成功的乐趣;你爱学生,你才会独具慧眼,发现每个学生的潜能,鼓励学生不断的探索,才能使学生的才华,得到淋漓尽致的发挥 。
三、新的教育方法
首先,教师要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生终生发展打下坚实的基础 。其次,社会的进步,要求教育不断的发展、完善,新一代的教育方法也不断更新 。那么作为新一代的教师必须拓宽自己的视野,在掌握宽厚渊博的专业知识的同时,更要了解现代化的科技知识,掌握现代化的教育手段,以与时俱进的思想和态度跟上时代发展的步伐,努力刻苦地学习,不断提高自己的业务水平,积极参与到教育科研当中,培养自己把理论应用于实际的能力,使教育科学理论真正发挥作用 。在教育中勇于探索,创出一套科学高效的教学方法,用生动形象的教育方法吸引学生,使学生听我们的课觉得有趣、有味,从而使学生能够自觉地、认真地投入到学习当中,达到开发学生的思维和培养学生的能力的目的 。
四、得体的言行,高尚的情操
小学生具有很好的模仿能力,教师的一言一行都深深地影响着他们 。因此,教师应时刻注意自己言行的细节问题,向学生展现自己高尚优雅的风度和修养,对学生施以正面影响
4.优秀教师的教育理念作为教者,永远没有最好只有更好,因为今天你是最好,明天你就可能成为平庸,如果你还沉浸在荣誉的光环中 。
作为主导,永远没有真正的成功,因为你所主导的主体每天都在发生着新的变化,如果你不加强学习、不深入了解学生的身心特点和需求 。作为人,永远不可能成为第一,因为俗话说“只有第七没有第一”,又说“没到跛子瞎,学到八十八”,毛主席也谆谆教导我们“活到老学到老”,加之身处学习型社会,必须做自觉的终身学习者 。
因此,身为教师,不要说成为优秀教师,即便是成为一名叫好的教师,都要不断学习教育新理念,并不断转化为教学实践,为学生的成长做出自己应有而又必需的贡献 。下面的39条新理念确实能给我们很大的帮助 。
一、教 育 1、知识教育靠“灌输”,人文教育靠熏陶 。2、我国教育的一些优势(学生的计算能力强等),现代技术是可以代替的,而我们教育存在的一些问题(学生的创新能力弱等),却是现代技术无法代替的 。
这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因 。3、我们教师要牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教育百病的灵丹妙药,永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育 。
如果真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在 。4、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生 。
二、学 校 5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展,因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体,教师发展能更好地促进学生发展,放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁 。三、教 师 6、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来 。