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最近两年 , 相关单位有感于我们的经济产业需要转型 , 因此积极发展职业教育 , 但是 , 关于职业教育的负面消息也在互联网上不断传播 , 甚至很多家长对中职教育也十分仇视 , 更无语的是 , 很多媒体好专家为了迎合这群愚夫愚妇 , 也跟着不断鼓噪取消职业教育、取消普职分流 。
那么 , 职业教育到底招谁惹谁了?
其实 , 个人觉得 , 职业教育被排挤 , 原因在于以下两点:
1、历史因素其实在中国教育史上 , 职业教育确实有过一番起落 , 其中 , 中职教育在这一点是最为明显的 。
在上世纪50年代-90年代中期这四十年岁月里 , 中职教育的主体部分 , 即统招中专 , 算得上是草根子弟十分追捧和热爱的香饽饽学历 。 原因很简单:统招中专分大中专和小中专两部分 。 大中专需要高中毕业才能报考 , 而小中专只要初中毕业就能报考 。 而且 , 那时候 , 统招中专及以上学历 , 都是可以分配到铁饭碗工作的 。 因此小中专的性价比特别好:等于只要初中毕业考上小中专 , 就有了好工作、铁饭碗 。 反倒是普通高中的性价比显得鸡肋——因为考上普高以后 , 如果高考没能考上学校 , 意味着普高白读 , 还得回家种地 。
不过 , 随着90年代中期 , 中专、大专、本科相继宣布取消分配工作以后 , 中专的地位也随之一落千丈——于是 , 普高开始受到热捧 。 而后 , 大量的问题学生 , 也在初中毕业后 , 因为考不上普高 , 而涌入中专 , 同时 , 导致中专出现劣币驱逐良币现象发生:坏学生霸占了中专校园 , 中专一度成为好学生去了都学坏的场所 。 这也是部分家长对中专乃至中职教育不看好的原因 。
对于这一点 , 其实我是理解的 。 所以我一直认为:中职想要取得新生 , 就需要净化生源 , 完善开除制度 , 不能阿猫阿狗 , 什么学生都收 。
2、教育奶酪当然 , 事实上相关单位这些年也在不断完善中职学校的环境 。
除了历史因素 , 让很多人对中职感到不可接受之外 , 部分普通教育的从业者 , 也深感职业教育如果发展起来 , 会对他们的收益产生冲击 。
比如我认识一个山东的初中语文教师 , 经常抱怨社会各界对不起教师 , 不能让教师年薪千万 。 而这个教师对补课这种现象十分支持 。 我们可以试想一下:如果职业教育发展起来 , 那么这类教师的年薪千万梦想 , 是不是更加遥远了?所以 , 普通教育的从业人员 , 肯定得不断抹黑职业教育 , 搞臭职业教育 。
当然 , 大量教育类媒体的从业人员 , 往往也对职业教育存在恨意 。 毕竟 , 如果职业教育香起来 , 他们的那些鼓吹学历至上的洗脑文章给谁看?甚至网上的一些依靠售卖课后辅导资料的人 , 都会感到职业教育的兴起 , 会让普通教育的市场缩小 , 进而影响自己的利益 。
因此 , 各方利益群体 , 自然不愿意让职业教育发展 。
【职业教育|职业教育到底动了谁的奶酪?】不过 , 个人觉得 , 时代发展的洪流 , 是这群人阻挡不住的 。 事实上本小编业余时间也编写一些中学语文、外语方面的讲义 , 但是 , 本小编更相信:如果时代不需要这些讲义了 , 我就要顺应时代 , 而不是幻想螳臂当车 。
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