学校饮用水安全_学校有哪些保障饮水安全管理的制度 _生活经验

学校如何确保学生安全饮水？

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学校饮用水
今天的你还需要背着一瓶水去上学吗？答案是否定的。近年来随着教学条件的改善，学校基本上解决了学生饮水问题，在校学生都能喝到安全卫生的饮用水，那么今天我们就聊聊学校饮用水。
目前学校统一供水方式主要是提供直饮水或桶装水。桶装水想必大家不陌生，和家庭桶装水一样，在饮水机上加热烧开后可以直接饮用。桶装水一般为纯净水，是由自来水经过深度净化制成，除去了有机污染物、无机盐、添加剂等杂质以及细菌等危害因子，安全卫生。但纯净水中去除掉了对人体有益的矿物质和微量元素，不适合发育期的学生长期饮用。加上桶装水在生产、运输、换水等环节都存在一定的安全风险。故近年来，越来越多的学校开始使用可以提供直饮水的设备进行日常供水。
什么是直饮水？
直饮水又称为健康活水，指的是没有污染、没有退化，符合人体生理需要（含有人体相近的有益矿质元素），pH值呈弱碱性这三个条件的可直接饮用的水。
【学校饮用水安全_学校有哪些保障饮水安全管理的制度】自来水通过直饮水设备处理后，可过滤掉水中异色、异味、余氯、臭氧硫化氢、重金属，杀死细菌和病毒，并将水体能量化、矿化，达到完全符合世界卫生组织公布的直接饮用健康水的标准。直饮水系统解决了学校连续供饮用水的问题，学生在校随时都能喝上安全卫生的水。
学校如何确保学生安全饮水？
虽然桶装纯净水和直饮水给学生提供了方便、安全的饮用水，但两者的水质仍受原水水质、水处理工艺、水处理滤材质量、设备管理维护以及日常使用情况等影响。
针对以上因素，学校在桶装水管理维护时建议注意以下几点：饮水机一定要放在阴凉避光的地方，千万不能放在阳光直射的地方，以免滋生绿藻。嘱咐学生打开的桶装水秋、冬季要在2-4周内喝完，春、夏季最好在7-10天内喝完。饮水机要定期消毒，避免二次污染。
而学校在直饮水设备管理上应注意以下几点：每周一早上及时排空饮水机中的“死水”，保证出水水质新鲜。定期对水样进行送检，掌握水质情况，一但出现污染，可及时发现。及时更换合格滤芯，防止二次污染。关于大学校园饮用水安全国家有哪些规定和文件？？...生活饮用水卫生标准
Standards for Drinking Water Quality
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2006-××-××发布2006-××-××实施
前言
本标准全文强制。
本标准自实施之日起代替GB 5749-85《生活饮用水卫生标准》。
本标准与GB 5749-85相比主要变化如下：
—— 水质指标由GB 5749-85的35项增加至106项，增加了71项；修订了8项；其中：
—— 微生物指标由2项增至6项，增加了大肠埃希氏菌、耐热大肠菌群、贾第鞭毛虫和隐孢子虫；修订了总大肠菌群；
—— 饮用水消毒剂由1项增至4项，增加了一氯胺、臭氧、二氧化氯；
—— 毒理指标中无机化合物由10项增至21项，增加了溴酸盐、亚氯酸盐、氯酸盐、锑、钡、铍、硼、钼、镍、铊、氯化氰；并修订了砷、镉、铅、硝酸盐；
毒理指标中有机化合物由5项增至53项，增加了甲醛、三卤甲烷、二氯甲烷、1,2-二氯乙烷、1,1,1-三氯乙烷、三溴甲烷、一氯二溴甲烷、二氯一溴甲烷、环氧氯丙烷、氯乙烯、1,1-二氯乙烯、1,2-二氯乙烯、三氯乙烯、四氯乙烯、六氯丁二烯、二氯乙酸、三氯乙酸、三氯乙醛、苯、甲苯、二甲苯、乙苯、苯乙烯、2,4,6-三氯酚、氯苯、1,2-二氯苯、1,4-二氯苯、三氯苯、邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯、丙烯酰胺、微囊藻毒素-LR、灭草松、百菌清、溴氰菊酯、乐果、2,4-滴、七氯、六氯苯、林丹、马拉硫磷、对硫磷、甲基对硫磷、五氯酚、莠去津、呋喃丹、毒死蜱、敌敌畏、草甘膦；修订了四氯化碳；
—— 感官性状和一般理化指标由15项增至20项，增加了耗氧量、氨氮、硫化物、钠、铝；修订了浑浊度；
—— 放射性指标中修订了总α放射性。
—— 删除了水源选择和水源卫生防护两部分内容。
—— 简化了供水部门的水质检测规定，部分内容列入《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》。
—— 增加了附录A 。
—— 增加了参考文献。
本标准的附录A为资料性附录。
为准备水质净化和水质检验条件，贾第鞭毛虫、隐孢子虫、三卤甲烷、微囊藻毒素-LR等4项指标延至2008年7月1日起执行。
本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口
本标准负责起草单位：中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所
本标准参加起草单位：广东省卫生监督所、浙江省卫生监督所、江苏省疾病预防控制中心、
北京市疾病预防控制中心、上海市疾病预防控制中心、中国城镇供
水排水协会、中国水利水电科学研究院、国家环境保护总局环境标
准研究所。
本标准主要起草人：金银龙、鄂学礼、陈昌杰、陈西平、张岚、陈亚妍、蔡祖根、甘日华、
申屠杭、郭常义、魏建荣、宁瑞珠、刘文朝、胡林林。
本标准参加起草人：蔡诗文、林少彬、刘凡、姚孝元、陆坤明、陈国光、周怀东、李延平。本标准于1985年8月首次发布，本次为第一次修订。
生活饮用水卫生标准
1 范围
本标准规定了生活饮用水水质卫生要求、生活饮用水水源水质卫生要求、集中式供水单位卫生要求、二次供水卫生要求、涉及生活饮用水卫生安全产品卫生要求、水质监测和水质检验方法。
本标准适用于城乡各类集中式供水的生活饮用水，也适用于分散式供水的生活饮用水。
2 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是标注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB 3838 地表水环境质量标准
GB/T 5750 生活饮用水标准检验方法
GB/T 14848 地下水质量标准
GB 17051 二次供水设施卫生规范
GB/T 17218 饮用水化学处理剂卫生安全性评价
GB/T 17219 生活饮用水输配水设备及防护材料的安全性评价标准
CJ/T 206 城市供水水质标准
SL 308村镇供水单位资质标准
卫生部生活饮用水集中式供水单位卫生规范
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本标准
3.1 生活饮用水drinking water
供人生活的饮水和生活用水。
3.2 供水方式type of water supply
3.2.1集中式供水central water supply
自水源集中取水，通过输配水管网送到用户或者公共取水点的供水方式，包括自建设施供水。为用户提供日常饮用水的供水站和为公共场所、居民社区提供的分质供水也属于集中式供水。
3.2.2 二次供水secondary water supply
集中式供水在入户之前经再度储存、加压和消毒或深度处理，通过管道或容器输送给用户的供水方式。
3.2.3 农村小型集中式供水 small central water supply for rural areas
日供水在1000m3以下（或供水人口在1万人以下）的农村集中式供水。
3.2.4 分散式供水non-central water supply
用户直接从水源取水，未经任何设施或仅有简易设施的供水方式。
3.3 常规指标 regular indices
能反映生活饮用水水质基本状况的水质指标。
3.4 非常规指标non-regular indices
根据地区、时间或特殊情况需要的生活饮用水水质指标。
4 生活饮用水水质卫生要求
4.1 生活饮用水水质应符合下列基本要求，保证用户饮用安全。
4.1.1 生活饮用水中不得含有病原微生物。
4.1.2 生活饮用水中化学物质不得危害人体健康。
4.1.3 生活饮用水中放射性物质不得危害人体健康。
4.1.4 生活饮用水的感官性状良好。
4.1.5 生活饮用水应经消毒处理。
4.1.6 生活饮用水水质应符合表1和表3卫生要求。集中式供水出厂水中消毒剂限值、出厂水和管网末梢水中消毒剂余量均应符合表2要求。
4.1.7 农村小型集中式供水和分散式供水的水质因条件限制，部分指标可暂按照表4执行，其余指标仍按表1、表2和表3执行。
4.1.8 当发生影响水质的突发性公共事件时，经市级以上人民政府批准，感官性状和一般化学指标可适当放宽。
4.1.9 当饮用水中含有附录A表A.1所列指标时，可参考此表限值评价。
表1水质常规指标及限值
指标限值
1、微生物指标①
总大肠菌群（MPN/100mL或CFU/100mL）不得检出
耐热大肠菌群（MPN/100mL或CFU/100mL）不得检出
大肠埃希氏菌（MPN/100mL或CFU/100mL）不得检出
菌落总数（CFU/mL） 100
2、毒理指标
砷（mg/L） 0.01
镉（mg/L） 0.005
铬（六价，mg/L） 0.05
铅（mg/L） 0.01
汞（mg/L） 0.001
硒（mg/L） 0.01
氰化物（mg/L） 0.05
氟化物（mg/L） 1.0
硝酸盐（以N计，mg/L） 10
地下水源限制时为20
三氯甲烷（mg/L） 0.06
四氯化碳（mg/L） 0.002
溴酸盐（使用臭氧时，mg/L） 0.01
甲醛（使用臭氧时，mg/L） 0.9
亚氯酸盐（使用二氧化氯消毒时，mg/L） 0.7
氯酸盐（使用复合二氧化氯消毒时，mg/L） 0.7
3、感官性状和一般化学指标
色度（铂钴色度单位） 15
浑浊度（NTU-散射浊度单位） 1
水源与净水技术条件限制时为3
臭和味无异臭、异味
肉眼可见物无
pH （pH单位）不小于6.5且不大于8.5
铝（mg/L） 0.2
铁（mg/L） 0.3
锰（mg/L） 0.1
铜（mg/L） 1.0
锌（mg/L） 1.0
氯化物（mg/L） 250
硫酸盐（mg/L） 250
溶解性总固体（mg/L） 1000
总硬度(以CaCO3计，mg/L） 450
耗氧量（CODMn法，以O2计，mg/L） 3
水源限制，原水耗氧量＞6mg/L时为5
挥发酚类（以苯酚计，mg/L） 0.002
阴离子合成洗涤剂（mg/L） 0.3
4、放射性指标② 指导值
总α放射性（Bq/L） 0.5
总β放射性（Bq/L） 1
①　MPN表示最可能数；CFU表示菌落形成单位。当水样检出总大肠菌群时，应进一步检验大肠埃希氏菌或耐热大肠菌群；水样未检出总大肠菌群，不必检验大肠埃希氏菌或耐热大肠菌群。
②　放射性指标超过指导值，应进行核素分析和评价，判定能否饮用。
表2饮用水中消毒剂常规指标及要求
消毒剂名称与水接触时间出厂水
中限值出厂水
中余量管网末梢水中余量
氯气及游离氯制剂（游离氯,mg/L）至少30min 4 ≥0.3 ≥0.05
一氯胺（总氯， mg/L）至少120min 3 ≥0.5 ≥0.05
臭氧（O3 ， mg/L）至少12min 0.30.02
如加氯，
总氯≥0.05
二氧化氯（ClO2，mg/L）至少30min 0.8 ≥0.1 ≥0.02
表3水质非常规指标及限值
指标限值
1、微生物指标
贾第鞭毛虫（个/10L）＜1
隐孢子虫（个/10L）＜1
2、毒理指标
锑（mg/L） 0.005
钡（mg/L） 0.7
铍（mg/L） 0.002
硼（mg/L） 0.5
钼（mg/L） 0.07
镍（mg/L） 0.02
银（mg/L） 0.05
铊（mg/L） 0.0001
氯化氰（以CN-计， mg/L） 0.07
一氯二溴甲烷（mg/L） 0.1
二氯一溴甲烷（mg/L） 0.06
二氯乙酸（mg/L） 0.05
1,2-二氯乙烷（mg/L） 0.03
二氯甲烷（mg/L） 0.02
三卤甲烷（三氯甲烷、一氯二溴甲烷、二氯一溴甲烷、三溴甲烷的总和）该类化合物中各种化合物的实测浓度与其各自限值的比值之和不超过1
1,1,1-三氯乙烷（mg/L） 2
三氯乙酸（mg/L） 0.1
三氯乙醛（mg/L） 0.01
2,4,6-三氯酚（mg/L） 0.2
三溴甲烷（mg/L） 0.1
七氯（mg/L） 0.0004
马拉硫磷（mg/L） 0.25
五氯酚（mg/L） 0.009
六六六（总量，mg/L） 0.005
六氯苯（mg/L） 0.001
乐果（mg/L） 0.08
对硫磷（mg/L） 0.003
灭草松（mg/L） 0.3
甲基对硫磷（mg/L） 0.02
百菌清（mg/L） 0.01
呋喃丹（mg/L） 0.007
林丹（mg/L） 0.002
毒死蜱（mg/L） 0.03
草甘膦（mg/L） 0.7
敌敌畏（mg/L） 0.001
莠去津（mg/L） 0.002
溴氰菊酯（mg/L） 0.02
2,4-滴（mg/L） 0.03
滴滴涕（mg/L） 0.001
乙苯（mg/L） 0.3
二甲苯（mg/L） 0.5
1,1-二氯乙烯（mg/L） 0.03
1,2-二氯乙烯（mg/L） 0.05
1,2-二氯苯（mg/L） 1
1,4-二氯苯（mg/L） 0.3
三氯乙烯（mg/L） 0.07
三氯苯（总量，mg/L） 0.02
六氯丁二烯（mg/L） 0.0006
丙烯酰胺（mg/L） 0.0005
四氯乙烯（mg/L） 0.04
甲苯（mg/L） 0.7
邻苯二甲酸二（2-乙基己基）酯（mg/L） 0.008
环氧氯丙烷（mg/L） 0.0004
苯（mg/L） 0.01
苯乙烯（mg/L） 0.02
苯并(a)芘（mg/L） 0.00001
氯乙烯（mg/L） 0.005
氯苯（mg/L） 0.3
微囊藻毒素-LR（mg/L） 0.001
3、感官性状和一般化学指标
氨氮（以N计，mg/L） 0.5
硫化物（mg/L）0.02
钠（mg/L） 200
表4农村小型集中式供水和分散式供水部分水质指标及限值
指标限值
1、微生物指标
菌落总数（CFU/mL） 500
2、毒理指标
砷（mg/L） 0.05
氟化物（mg/L） 1.2
硝酸盐（以N计，mg/L） 20
3、感官性状和一般化学指标
色度（铂钴色度单位） 20
浑浊度（NTU-散射浊度单位） 3
水源与净水技术条件限制时为5
pH（pH单位）不小于6.5且不大于9.5
溶解性总固体（mg/L） 1500
总硬度 (以CaCO3计，mg/L) 550
耗氧量（CODMn法，以O2计，mg/L） 5
铁（mg/L） 0.5
锰（mg/L） 0.3
氯化物（mg/L） 300
硫酸盐（mg/L） 300
5 生活饮用水水源水质卫生要求
5.1 采用地表水为生活饮用水水源时应符合GB 3838要求。
5.2 采用地下水为生活饮用水水源时应符合GB/T 14848要求。
6 集中式供水单位卫生要求
6.1 集中式供水单位的卫生要求应按照卫生部《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》执行。
7 二次供水卫生要求
二次供水的设施和处理要求应按照GB 17051执行。
8 涉及生活饮用水卫生安全产品卫生要求
8.1 处理生活饮用水采用的絮凝、助凝、消毒、氧化、吸附、pH调节、防锈、阻垢等化学处理剂不应污染生活饮用水，应符合GB/T 17218要求。
8.2 生活饮用水的输配水设备、防护材料和水处理材料不应污染生活饮用水，应符合GB/T 17219要求。
9 水质监测
9.1 供水单位的水质检测
供水单位的水质检测应符合以下要求。
9.1.1 供水单位的水质非常规指标选择由当地县级以上供水行政主管部门和卫生行政部门协商确定。
9.1.2 城市集中式供水单位水质检测的采样点选择、检验项目和频率、合格率计算按照CJ/T 206执行。
9.1.3 村镇集中式供水单位水质检测的采样点选择、检验项目和频率、合格率计算按照SL 308执行。
9.1.4 供水单位水质检测结果应定期报送当地卫生行政部门，报送水质检测结果的内容和办法由当地供水行政主管部门和卫生行政部门商定。
9.1.5 当饮用水水质发生异常时应及时报告当地供水行政主管部门和卫生行政部门。
9.2 卫生监督的水质监测
卫生监督的水质监测应符合以下要求。
9.2.1 各级卫生行政部门应根据实际需要定期对各类供水单位的供水水质进行卫生监督、监测。
9.2.2 当发生影响水质的突发性公共事件时，由县级以上卫生行政部门根据需要确定饮用水监督、监测方案。
9.2.3卫生监督的水质监测范围、项目、频率由当地市级以上卫生行政部门确定。
10 水质检验方法
生活饮用水水质检验应按照GB/T 5750执行。
附录A
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表A.1生活饮用水水质参考指标及限值
指标限值
肠球菌（CFU/100mL） 0
产气荚膜梭状芽孢杆菌（CFU/100mL） 0
二(2-乙基己基)己二酸酯（mg/L） 0.4
二溴乙烯（mg /L） 0.00005
二恶英（2,3,7,8-TCDD，mg/L） 0.00000003
土臭素（二甲基萘烷醇， mg /L） 0.00001
五氯丙烷（mg/L） 0.03
双酚A（mg/L） 0.01
丙烯腈（mg/L） 0.1
丙烯酸（mg/L） 0.5
丙烯醛（mg/L） 0.1
四乙基铅（mg /L） 0.0001
戊二醛（mg/L） 0.07
甲基异莰醇-2（mg /L） 0.00001
石油类(总量，mg/L） 0.3
石棉（＞10m ，万/L） 700
亚硝酸盐（mg/L） 1
多环芳烃（总量，mg /L） 0.002
多氯联苯（总量， mg /L） 0.0005
邻苯二甲酸二乙酯（mg/L） 0.3
邻苯二甲酸二丁酯（mg/L） 0.003
环烷酸（mg/L） 1.0
苯甲醚（mg/L） 0.05
总有机碳（TOC ， mg/L） 5
萘酚-（mg/L） 0.4
黄原酸丁酯（mg /L） 0.001
氯化乙基汞（mg /L） 0.0001
硝基苯（mg/L） 0.017
镭226和镭228（pCi/L） 5
氡（pCi/L） 300
参考文献
[1] World Health Organization. Guidelines for Drinking-water Quality, third edition. Vol. 1, 2004, Geneva
[2] EU’s Drinking Water Standards. Council Directive 98/83/EC on the quality of water intended for human consumption. Adopted by the Council, on 3 November 1998
[3] US EPA. Drinking Water Standards and Health Advisories, Winter 2004
[4] 俄罗斯国家饮用水卫生标准, 2002年1月实施
[5] 日本饮用水水质基准（水道法に基づく水质基准に关すゐ省令）， 2004年4月起实施
全球多少中小学生所在学校缺乏基本饮用水服务？联合国27日发布的一份关于全球中小学校饮用水等情况调查报告显示，全球近5．7亿中小学生所在学校缺乏基本的饮用水服务，能够提供这一服务的学校占比仅为69％。

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报告说，联合国2030年可持续发展议程包括人人享有安全、包容和高效的学习环境。这意味着，到2030年，所有家庭、学校、卫生保健机构和工作场所都应配备基本的饮用水和卫生设施。中小学学校向学生提供安全饮用水标准，多少学生提...回答问题请不要误导！就上述问题，原则上是学校应该提供，但是学校没有这样的财力支撑，怎么提供，假如10000学生，每天消耗饮用水（最低计算）15000L，等于800桶水，折合近8000元一天。按学时（约一年9个月）220万元的水费支出，这叫学校怎么活？学校有效益，才能请到好老师，名师是有价的。……
学校饮水机有什么好处当校园安装上直饮水机之后，可以确保师生的饮用水的卫生安全，当校园在图书馆、教室、老师的办公室、操场周围等安装上直饮水机，这个方便学生的饮水。当学生在图书馆学习的时候累了、渴了就可以喝一杯热开水来提神解乏，或者用来冲其他饮料或者牛奶等。
当老师在讲台上讲课的时候，口干舌燥的，喝上一杯新鲜可口的直饮水，那是多么好的事。学生在下课的时候，口渴的时候，也无需去忍着口渴或者赶着去买水喝。当安装上了直饮水系统后，不但解决了师生的饮水安全，也为校园带来了环保的效益，可以为校园制造一个美好和谐的环境。
首先，在学校安装直饮水设备，可以保障学生饮水的安全问题，对学生的身体健康也起到了一定的作用，让很多家长可以放心。其次，直饮水设备方便快捷，省时又省力，健康卫生，学生不必带现金，自助刷卡饮水，喝多少刷多少。
这样也可以培养了学生节约用水的意识，因为这是和金钱挂钩的，所以学生在接水的同时，能够更好的培养学生节约的意识，不去浪费水资源。最后对于学校来说安全的饮水环境，保障了学生安全健康的同时，也节省了学校大量的人力物力和财力，也改善了校园饮水环境，避免了以往烧煤带来的大气污染和环境污染。
另外，校园直饮水机制出的纯净水相对于桶装水更新鲜、更卫生、更安全，它的用途非常广泛：可以生饮，也可以烧开喝，在这方面最突出的特点是水壶或电暖瓶再也不会结水垢了；纯水用于烹饪，更加卫生可口。
学校有哪些保障饮水安全管理的制度这个还要特别定制度吗？能做到把引入学校的水是合格安全的就可以，这是一条。能保证水烧开达到温度要求，喝了不会引起疾病，这是第二条。水的输送管道，加热装备定期维护更新，每天检查，保证顺利输送。这是第三条。留有一定量的储备用水，保证在特殊情况出现时有应急用水。