教科书!教科书再改内容, 《卖油翁》最后一句已不见踪影, 为何?
教科书再改内容,《卖油翁》最后一句已不见踪影,为何?
【 教科书!教科书再改内容, 《卖油翁》最后一句已不见踪影, 为何?】不知道大家是否还记的七年级课本上面的那个《卖油翁》?这篇课文已经在教科书上面存在很长的时间了,可以说,在初中的时候小编是很喜欢这篇课文的,无他,当时就觉得它篇幅短小,不知道各位的学校是怎么安排的,反正当初对于这种我们都是必背的篇目,它的篇幅也使得小编很开心的。
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这事由唐宋八大家之一欧阳修写成的,作为一代文豪,写出来的作品自然也是颇有含义的,在这篇课文中,通过一种寓言的手法,告诉了我们孰能生巧的道理,这个文章开篇就是提到陈尧咨因自己射箭的技术高明而很得意,几乎所有的人了都会大为赞赏,不过一位老头看了之后之时却微微的点头,他很不解,自己的技术难道不高明吗?卖油翁却说出了一句在现在看来依旧是很具教育性的话:无他,唯手熟尔。
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这本就是一篇短小精悍的文章,但是大多数的教科书上面,却是少了一句很重要的话,教科书再次改内容,《卖油翁》最后一句已不见踪影,为何?这句话就是:此与庄生所谓解牛斫轮者何异?
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这句话其实包含这两个典故的,一个就是来自庄子《养生主》中的庖丁解牛了,故事大概讲述了一位厨子在宰牛的时候那种“手舞足蹈”的画面,借此说明“道,进乎技矣”;还有一个则是厨子庄子的《天道》,这里将的则是一位做工精湛的工匠,对一边正在看书的齐王说道,他这一身的本领不是通过看书得来的,而是自己通过的操练得来的。
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欧阳修引用这两个典故,无非就是点名全文的主旨,升华主题,突出重点,可以说是点睛之笔了,告诉大家“万变不离其宗”,一切都是源自实践,而它却为何会被删除掉呢?小编觉得这可能对于中学生来说会比较深奥吧,升华到一个大家都不了解的境界,反而会让中学们不知道这篇文章再说些什么,毕竟“道”的境界可不是一般人能够理解的,所以虽然说这句话是一个绝妙的结尾,但是考虑到了被选用成为教材,删去也是有一定的道理的。不知道大家对于教科书修改结尾的方式有何不同的看法?欢迎在下面留言哦!
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