员工培训方案_员工培训计划方案

如何制定新员工培训方案
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竭诚为您提供优质文档/双击可除企业新员工培训方案篇一:新员工入职培训方案(适用中小企业)公司新员工入职培训方案组员:吴俊豪020210109徐存020210110叶超020210111朱闯020210112为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.二、入职培训共分为3天,其具体培训表如下:时间课时地点培训内容培训目的培训方式培训器材考核方法第一天上午10:00---11:001小时公司会议室1、培训纪律要求2、公司简介3、组织架构4、企业文化;5、未来展望树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质.授课投影仪第三天下午笔试第一天下午14:00---17:003小时公司会议室1、团队精神2、忠诚乃做人之本树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质.讲课投影仪第三天下午笔试第二天上午10:00---11:001小时公司会议室破冰游戏及公司制度培训树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质讲课投影仪第三天下午笔试第二天下午14:00---17:003小时公司会议室1、敬业精神2、新员工如何为机遇做好准备?3、新员工如何创造机遇
data-log="fm:oad,pos:oad-ti,si:0,relv:,st:2"员工培训方案哪家好
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原发布者:在行传媒
最新公司新员工培训方案模板一、培训目的1、让新员工了解公司概况 , 规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境 。2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质 。二、培训对象公司所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期1个月,包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训 。四、培训方式1、脱岗培训:采用集中授课的形式 。2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式 。五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核 。行政人事部统一印制考试受训者 。脱岗培训中使用 。2、应用考核 。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用 。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定 。九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流 。跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标 。
企业员工培训方案怎么做
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原发布者:鑫淼数据
人员培训计划及方案一、公司人力资源状况分析公司的人力资源经过多年的积累 , 基本满足公司生产的需要 。但随着集团目标的贯彻实施以及市场竞争的变化,在人力资源方面存在的某些问题显得比较突出 。首先,素质高、综合能力强、合格的项目经理数量不够,不能满足公司扩大生产的需求 。这在某些分公司显得比较突出 , 其次,一线的施工员整体素质较低,特别是近几年大量新招的大中专毕业生在担任施工员后 , 熟悉施工工艺、看懂图纸并能指导劳务队伍的人比较少 。在公司扩大生产规模、大量使用社会劳务人员的情况下,这些施工员将不能起到应有的作用 。第三,部分特殊工种的工人面临人才断层的危险,这些特殊工种现有工人的数量和质量跟不上公司生产规模扩大的需求不,特别是焊工和起重工,高技能的工人数量偏少 。第四,公司自有劳务骨干在承包劳务工程中 , 懂管理、会算账的不多 。第五,由于政府职能管理部门的变动和资质要求的变更 , 使公司持证人员的有效种类和数量减少、不足 。2016年度公司的培训工作要根据公司的实际情况 , 以解决上棕问题为中心来进行 。二、2016年度培训目标满足公司种各类资历对人员的需求;全面提高施工管理人员(特别是项目经理和项目施工员)的综合素质;加强对焊工、起重工等关键特殊工种高技能人员的培养,同时采取有效措施解决高技能工人断层的问题;提高能承担劳务分包的自有骨干员工的管理能力;开展各种取证培训;满足公司扩大生产的要求 。(4)现场观摩:由公司、分公司
培训方案怎么写?新员工培训方案写作步骤:

    新员工培训的目的;这是培训方案比较重要的一项,也是公司领导比较看重的一个方面 , 所以写新员工培训方案时一定要在第一项写上培训的目的,可以是让新员工快速适应公司文化、环境和相关制度,也可以是熟悉某项技能等等 。
    新员工培训的场所;在公司哪个地方给新员工培训,在方案中也要提到 , 一般都会在会议室,在方案中提高培训场所的好处是提前预定场所,不然公司其他部门开会或者有其他人会把该场所霸占,影响培训进度就不好了 。
    新员工培训的人数;一般培训都会有集体培训,当然也会有单独培训,都是根据新员工的人数和岗位的性质决定,不管培训人数的多寡 , 在培训方案中都要提到,还要做好有部分人员不来的应变措施 。
    新员工的培训时间;至于新员工的培训时间 , 一般都是3-7天的时间为宜,不过这也是根据不同的工作岗位而有所不同,也跟新员工的工作经验有关,在写培训方案时,可以根据公司实际情况和过往培训的时间来确定这一次的培训时间 。
    新员工培训的内容;关于新员工培训内容,一般有两个方面 , 其中一个是基础的培训,主要是公司的介绍、公司的发展、公司的文化以及公司的制度以及一些其他事务的交代,另外一个方面是技能的培训,主要针对特定岗位做岗前的技能培训 。
    新员工培训的流程;在给新员工培训方案中 , 最重要的是培训的流程,因为培训的流程除了可以让领导知道,也可以让培训的新员工清楚自己接下来的培训内容是哪些,怎么安排,好提前做好准备和安排 。
    新员工培训的考核;在给新员工培训的时候,很多公司都会对培训的员工进行相应的考核,有笔试,也有口试 , 或者是根据培训的表现进行考核评分,不过这些也是需要根据培训的人数、岗位和公司性质来决定是否有必要考核和用什么方式考核 。

新员工培训计划方案怎么写?专家有以下几点建议:第一,让新员工了解公司的产品或者作业流程 。
当一个实体招进新人后,我认为不需要急于给他们做企业文化培训,即便你辛辛苦苦的培训了也起不到什么效果,没有什么作用 , 他们压根儿也体会不到 。
你想呀,新人刚进入你的公司,他 们对你的公司什么都不了解 , 你就培训企业文化的经营宗旨经营理念的,什么玩意儿,新人根本体会不到 。
首先应该让他 们了解公司的产品或者作业流程,熟知公司有哪些产品,简单的作业流程是什么,他的起初工作是做什么,做这些工作需 要哪些简单的工作技巧和方式方法,我认为这是培训最起码的第一步 。
作为一个企业或者公司实体,新人的到来他们并不了解工作环境,特别是刚毕业的大学生 进入新公司,他们的很多东西都是非常理想化的,理论与现实中的区别是很大的,比如有的新人一进公司就表现得非常个 性,可是别人总认为这个人不合群,而他自己也想不通错在哪里;或者看到公司一点不如意的地方,就认为你这个公司很 不规范甚至很黑什么的,工作中怨天尤人唉声叹气影响退队势气 。
其实每个企业的人文环境是不一样的 , 但是做人的道理 都是一样的 , 因此对新员工的企业文化培训首先是培训产品公司产品和工作流程以及简单的方法,其次就是培训新员工怎 么样做人 。
新员工先要学会做好人,尽快融入新的环境,待新人融入你的团队后,就应该开始做能人 , 充分展现个人才华 ,发挥出个人专业才能,成为队友眼中佩服的适合工作岗位的能手 。
第三,进入真正的企业文化培训 。
新人一般工作到2到3个月后,对你的企业或者公司实体应该是有所了解了,认为不 适合自己发展的造就逃之夭夭了,留下来的基本都认可你的公司了,也有了一些工作体会和感受了,这个时侯再进行真正 的企业文化培训,组织一些团体活动、参观公司生产线、搞一个活动竞赛等,让这些新人带着一份亲人般的爱心,以及一 颗对亲人的感恩的心来学习企业的宗旨、经营理念、用人观价值观等,才能使你的文化培训效果产生巨大的作用 。

如何对员工进行企业文化培训方案(一)培训需求分析
培训需求分析是设计新员工入职培训方案的首要环节 。它由培训管理人员采用各种方法和技术 , 对组织成员的目标、知识、技能等方面进行鉴别和分析,从而确定是否需要培训以及培训的内容 。它是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是培训评估的基础 。只有充分了解、分析培训需求,才能设计合理的新员工入职培训方案 。培训需求可从企业、工作、个人三方面进行分析:
首先,进行企业分析 。先确定企业的培训需求 , 以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求 。大凡企业组织新员工入职培训,就是要把新员工因知识、技能不足,不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费 , 控制在最小限度 。如果企业不组织新员工入职培训,新员工要花费比培训多得多的时间掌握这些知识 。新员工进入企业 , 面对一个新环境 , 不了解企业情况,不了解职位要求,不熟悉上司、同僚、下属 , 不免感到紧张不安 。为了使新员工消除紧张情绪,迅速适应环境,必须进行入职培训 。
其次,进行工作分析 。工作分析是指新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力 。
接着,进行个人分析 。个人分析是将员工现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照 , 研究两者之间存在的差距,研究需要进行哪方面的培训来提高能力,达到员工的职务与技能的一致 。但是 , 培训不是万能的,只有当新员工存在的问题是通过培训能够解决的时,则进行培训 。
(二)培训方案各组成要素分析
新员工入职培训方案是培训目标、培训内容、培训资源,培训对象、培训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律的有机结合,具体分析如下:
1. 培训目标 。培训目标应设置总目标和具体目标 。培训总目标是宏观上的、较抽象的,它需要不断分层次细化,使其具有可操作性 。新员工入职培训就是要把因新员工知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小阶段,这就是企业新员工入职培训的总目标 。
培训的具体目标是:
让新员工感受到企业对他们的欢迎,体会到归属感,以鼓舞士气;
让新员工消除初进企业时的紧张焦虑情绪,很快适应新的工作环境,以便减少错误、节省时间;
展现清晰的职位分析及、企业对个人的期望 。告诉他,他的职位是干什么的,你希望他做到什么;
培训新员工解决问题的能力,提供寻求帮助的方法,提供讨论的平台,帮助他更快地胜任本职工作;
帮助新员工建立与同事和团队的和谐关系,减少员工的抱怨;
让员工了解企业的历史、现状,让他融入企业文化 。不管他什么背景、历史、来自什么样的公司,用强化的方式让他很快适应公司的组织文化 , 大家用同一个声音说话 。
总之,培训目标是培训方案实施的导航灯 。有了明确的总体目标和各层次的具体目标,培训的组织者和接受培训的新员工才能少走弯路,收到事半功倍的效果 。
2. 培训内容 。一般来说,新员工入职培训内容应包括以下三个层次:
知识培训 , 是入职培训的第一层次 。知识培训有利于理解概念,增强对新环境的适应能力 。新员工只要听一次讲座或看一本书,就可能获得相应知识,简单易行,但学后容易忘记 。如果培训仅停留在这一层次上,效果是难以保证的 。
技能培训,是入职培训的第二个层次 , 录用新员工不可避免地要走这一步 。因为抽象的书本知识不可能立即适应具体的操作 。即使新员工进入企业时就已拥有了优异的工作技能 , 他们也必须通过培训了解本企业运作中的一些差别 。很少有员工刚进入企业就掌握了所需要的一切技能,至于新录用的会计师、工程师、经济师、医师、护士等专业人员也毫无例外应当参加新员工入职培训 。他们虽然已掌握本专业的知识和技能,但都只限于自己的专业,而与其他专业之间缺乏沟通和协调,对本企业更不甚了解 。应当通过培训,让他们了解企业的情况,了解本企业他人的工作,促进各类人员之间的沟通和协调,使他们从企业整体利益出发共同合作 。而且,他们还可以通过培训更新专业知识,及时了解各自领域的最新知识及在本企业的应用,使之与社会经济技术的发展相适应 。
素质培训,这是入职培训的最高层次 。素质高的员工有正确的价值观,有良好的思维习惯,有较高的目标 。他可能暂时缺乏知识和技能,而素质低的员工即使已掌握了知识和技能,也可能不用 , 甚至帮倒忙 。如果因为招聘把关不严,录用了素质低的员工,经培训不改的,应及时清退 , 否则,饴害企业 。
入职培训实践中 , 究竟如何选择培训内容,应从实际出发 。如果录用的员工是管理人员,应倾向于知识和素质培训 。如果录用人员是一般员工,则倾向于知识和技能培训 。
员工培训方案设计的原则是什么?急?。?/h3>摘要:为了较好地解决我国企业在进行员工培训时出现的问题,文章运用系统论的方法,建立了一套战略员工培训系统模型,将培训与企业的发展战略相联系 , 对我国企业员工培训方案设计进行了完善 。关键词:竞争优势;发展战略;员工培训;培训模型随着战略人力资源管理时代的到来,员工培训开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用 。在我国,员工培训已逐渐在人力资源管理中成为一个不可或缺的环节 。但是,我国企业在员工培训方面由于起步较晚,还存在很多不足之处 。一、企业员工培训存在的问题 ?。ㄒ唬┢笠盗斓级耘嘌档娜鲜恫蛔隳壳?,虽然我国多数企业管理者已经意识到培训的重要性,但对培训的认识还不够,培训仅仅停留在具体操作层面上,没有意识到培训的战略意义,没有将培训上升到战略的层面上,与企业的发展战略联系起来 。企业发展战略中无论是产品开发战略、产业发展战略、技术创新战略还是组织结构战略,都离不开相应的人力资源开发战略 。要使企业整体上升到一个新的水平 , 具备能同国内外一流企业抗衡的竞争力 , 没有更高素质的员工队伍作保证 , 也是不可能的 。因而企业在制定发展战略时 , 必须把员工培训放在突出的位置,使之成为企业发展战略的重要构成部分 。这样,员工培训就必须同生产、营销、设计开发等经营工作同等看待,甚至应该视员工培训比其它经营工作更为重要 。而我国还有很多企业没能做到这一点 。?。ǘ┡嘌倒ぷ魅狈ο低承院芏嗥笠翟诰咛迮嘌底橹凳┲锌嘤谡也坏揭桓稣返那腥氲? ,培训方面缺乏科学系统的方法 。企业员工培训仍处于较低水平 。主要表现在:1、培训需求分析不全面、缺乏针对性 。我国很多企业在培训活动展开之前没有进行科学的培训需求调查和分析,完全按照上级的指令办事或者仅凭自己或本部门员工的推断,或者虽进行了培训需求分析,但只注重岗位需求分析 , 而忽略了员工个人培训需求分析和企业发展经营战略需求,从而导致下一步的培训工作难以展开 , 也就无法满足企业培训的需要 。2、缺乏合理的培训计划 。目前许多企业的培训工作明显缺乏科学合理的安排 。企业往往缺乏短、中、长期的培训计划 。2001年1月14日《组织人事报》公布了一项调查报告 , 结果显示:有59.7%的被调查者认为本单位的员工培训计划“不完善”或“很不完善” , 11.8%的人回答“本单位根本没有员工在职培训计划” 。只有1.3%的人回答本单位的员工培训计划“很完善” , 另外有27.3%的人认为“比较完善” 。可见,我国许多企业没有明确完善的培训计划,常常是长期培训、短期培训一起上,缺乏系统安排 。3、培训组织实施缺乏科学性和规范性 。我国很多企业培训组织沿用传统的方法,一般只仿照普通教育的模式设置的,教师专职授课,教务管理人员负责组织教学活动,班主任负责学员的日常管理工作,还有后勤人员负责生活保障工作,各环节相对独立,彼此分离 , 没能形成一个有机的管理体系 。对培训实施中的不确定因素估计不足,时间拖延,培训工作虎头蛇尾,时效性差,随意性大,培训管理缺乏规范 。4、缺乏健全的培训评估机制 。目前我国很多企业的管理者仅仅关注员工参加培训课程的数量,而不注重实际效果,主要表现在:对培训效果的检验仅在培训过程中进行,而没有在实际工作中进行,造成培训与实际生产服务脱节;评估记录系统缺乏专业管理,大多数企业没有完整的培训记录;考核结果的反馈不及时,考核后考核者与被考核者缺乏有效的沟通,不少员工对考核结果不认同 。通过以上对企业员工培训工作的分析,可以清楚地看到了企业培训方面存在的问题 。为此,有必要针对企业员工培训方面存在的问题,构建一个科学的培训模型,以帮助企业解决培训方面的问题,提升企业的整体素质 , 给企业构建持续的竞争优势 。二、企业员工培训模型的构建为了使得培训工作规范化、合理化,人们常常通过模型来体现方案设计的思路 。由于研究者和设计者对培训本身的不同认识 , 有关培训的模型也多种多样,但大多停留在培训的具体操作层面上 。随着战略人力资源管理时代的到来,员工培训开发在企业中的地位和作用变得越来越重要,传统的培训模型已经难以适应企业发展的需要,需要做进一步的拓展和完善 。针对我国企业对培训的认识不足,培训工作缺乏系统性的现象,为了加强企业领导对培训的认识,使培训的效果与企业的战略目标一致,本文在传统的培训系统模型的基础上对我国企业员工培训方案设计进行了改善,采用系统论方法建立了一个战略培训系统模型 。战略培训系统模型是对传统培训系统模型的进一步完善和优化,以下具体说明该模型的设计方法、设计思路、模型的特点以及模型的循环步骤 。?。ㄒ唬┠P偷纳杓扑悸反车呐嘌迪低衬P退淙欢嘀侄嘌?但整个系统在原理和构成上是相同的 。本文同样将整个系统分为了若干阶段与若干过程,但又从自身研究的一些角度加以观察,从宏观(企业战略)和微观(企业培训的具体操作)层面对整个企业的培训加以设计,首先分析了企业战略和员工培训操作系统的关系,再具体介绍培训操作系统的具体内容 。其具体内容主要包括这样几大模块:通过科学的培训需求分析,确定培训需求 。科学设置培训目标,提出预期要达到的具体目标和行动框架 。周密拟定培训计划,明确具体通过哪些内容、方法、策略、媒体、师资、形式及过程等使得培训目标有可能实现 。精心组织实施培训活动,按照设计与开发阶段规定的方向和路径有条不紊的组织实施 。认真进行培训效果评估,检查实际结果与预期的结果之间是否发生偏差 , 凭借反馈不断修正完善两者之间的理想匹配 。?。ǘ┠P偷奶氐阏飧雠嘌迪低衬P偷奶氐闶且源车牟┮链呐嘌迪低衬P臀?,将其具体化,同时将培训上升到战略的高度 , 将培训与公司战略相联系和结合,实现了宏观(企业战略)和微观(企业培训的具体操作)的结合 。任何一个组织开展培训的最终目的都是为了促进组织目标的实现,具有组织中的战略地位、建立了战略意义的培训目标以及相应的培训战略这样三个特征的培训 , 称之为“战略培训” 。因此,这个方案称为战略培训方案 。这个模型将培训提升到企业战略的层面 , 让培训成为一项提升组织能力和支持组织发展的战略,而不仅仅是开发员工能力和解决具体问题的活动 。本文的战略培训系统模型如图1所示 。?。ㄈ┠P偷难凡街琛 ?、确定企业的总体战略 。企业高层管理者通过分析组织外部环境(机会和威胁)和内部环境(优势和劣势)确定组织战略 。关于企业战略的论述有很多种,但无论采取哪种战略,其最终目标不外乎是满足三方面的关系 , 这三个方面分别是:投资者、客户和企业的员工 。它们是促进企业生存和发展的原动力 。随着现代企业管理理论的逐渐深入,人们发现,虽然满足投资者和客户的需求是企业孜孜以求的奋斗目标,但在投资者、客户、员工这三者关系中有一个相对特殊的内在逻辑关系,即:企业若想满足投资者不断获取更多投资回报的需求,便需要有一系列良好的经营业绩予以保证;良好的经营业绩来源于企业长久忠诚的客户;长久忠诚的客户又依靠优秀的员工予以维系 。因此,从如上内在逻辑关系中可知 , 塑造优秀的员工团队 , 提升人力资本的水准是企业竞争中最终的决胜之道 。因此,要想最终实现企业的战略,必须注重企业员工的培训发展 。2、根据企业总体战略确定企业经营战略、职能战略及培训战略 。企业总体战略决定企业的经营战略 , 企业的经营战略是企业行动的指南,它决定企业的职能战略,一切管理活动都要围绕企业的经营战略来执行 。那么人力资源的任务就在于针对相应的职能战略 , 为企业提供和培训执行经营战略所需要的合适人选 。包括适合生产、财务、销售、市场、人力资源等各个具体职能部门所需要的人员 。为了达到企业人员的合理配置和使用,企业的培训部门必须首先调查企业现有的人员构成、素质状况和能力结构,充分认识和了解企业既定的经营战略 , 然后针对相应的职能战略,制定出相应的培训战略 , 作为企业培训的指导方针 。通过制定符合企业发展战略的培训战略 , 人员培训从被动的反应模式转向主动的战略性培训模式,超前为企业储备所需的人才,培训组织成员在未来必须具备的技能和知识 。3、构建符合企业总体经营战略的培训操作系统 。员工培训是一项系统性的工作,要使员工培训达到应有的效果,为企业的发展战略服务,就需要根据培训战略,建立一个完善的员工培训操作系统 。这个系统包括培训需要的确定、培训目标的设置、培训计划的拟定、培训活动的实施和培训的总结评价这样五大模块,它们是企业培训的具体实现途径 。正因为建立在同一平台上,所以各操作模块不是相互独立的,而是紧密相连的整体 。4、反馈——培训是否帮助实现了企业的战略目标 。培训活动结束之后需要回头看看:培训给企业带来了什么价值呢?培训效果是否与企业的战略目标相符呢?有效的培训可以解决企业的采购、生产、和销售等环节的综合问题,使企业产品和服务能在市场上获得竞争优势 , 从而最终实现企业的战略目标 。如果培训的结果符合这些企业的总体战略目标,则说明培训符合企业的真正需要 。综上所述,我国企业可以根据企业的发展战略,构建完善的培训体系,针对培训工作出现的问题 , 采取有效的措施来改善自身的培训工作,从而提高企业的士气、降低流动率、节约企业的成本,最终胜过竞争对手 , 赢得竞争优势 。
员工培训计划方案
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