职业教育|一成不变的工作，我看不到未来？教师|武侯|教学

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工作，到底是怎么一回事？如果我们观察身边的同事，也许会发现几种人：有些人仿佛不知为何物，每天都很开心愉快。虽然工作上未必事事顺心，但是他们不会摆臭脸、不爱抱怨，而是以解决问题为要务。别人看来总是觉得好奇：明明工作这么多年，哪来这种干劲？还有一些人，工作对他们来说，就只是工作，是乖乖在办公桌前坐满八个小时的例行公事。他们的工作效率也许不差，也不会犯什么大错，却莫名其妙让人觉得他们全身上下散发出懒倦的氛围。

【职业教育|一成不变的工作，我看不到未来？】明明工作内容都差不多，为什么会有这样的区别？这是经验学习力不同所导致的。简单来说，所谓的经验学习力就是：重视适当的观念和关系，工作时懂得挑战、反省、乐在其中，就可从经验中学到许多事情。出社会之后，我们都是靠着从经验中学习而成长，但不代表有经验就一定可以成长。经验学习力的高低，除了会影响看待问题的角度、面对工作的态度，还会左右未来职涯成长的速度！经验的累积虽然能让我们熟悉工作流程、在脑中建构如何解决问题的数据库，但就像科技的日新月异，知识技能也不断汰旧换新，如果因为昧于现实或无谓的面子问题而疏于更新脑中的资料库，使得思考和做法僵化，经验学习力跟着低落，就会渐渐跟不上时代。

至于作者所说的挑战、反省、乐在其中，我其实是很有感觉的。自己学了十几年的琴，刚开始练习基本功的时候，每天都觉得好无聊，觉得老师为什么不教我很厉害的曲子？那才是我想弹的东西啊！但是熬过了这段时期，开始接触各式各样的乐曲时，才知道基本功如果扎实，不但手指会更灵活、读谱会更快，而且身体也比较不容易因为不当的姿势而受伤。但练琴不是只有这样。面对一首曲子，先要熟悉乐谱，接着分析乐句和曲式，并找出彼此之间的关系；然后要了解乐曲的情绪，再想办法用自己的手演奏出这些变化与转折。

做到这些之后，还要能够分辨怎样的演奏方式和情绪才最适合，不断进行细微调整……说起来真是麻烦得要命的一连串过程，身体很累，脑袋更累。但就是要度过层层关卡，才能成为耳朵所听到的美妙的音乐。就连那些国际知名的音乐家在舞台上演奏时，每个音符也都是经过一连串思考转化而成的。工作亦如是。很多人都希望自己能在工作上有所表现，进而得到拔擢，或是负责更重要的任务。但问题是，工作内容很无聊，都是一些例行事务，根本没有什么表现的余地。这也是许多年轻人在面对工作时，最难克服的一关：这种工作让我看不到未来。有时我不免想：或许这个社会太讲求速效了，太要求立竿见影的成果，却没有让大家知道重复练习和耐心沉潜的重要性。

看似枯燥的工作背后，可能有许多我们看不见的为什么存在。当自己有能力进一步思索这些原因，甚至了解自己的工作和其他单位的联系时，才有可能看清自己这一发如何动全身，也才能窥见工作的价值所在，找出更好、更正确、更有效率的处理方式，进一步挑战比目前难度更高的工作。更何况，一个连分内事都做不好，也没有质量可言的人，要如何说服别人交付更重要更复杂的事务？工作不该只是糊口的工具，也不该只是磨光斗志的东西，应该还有更多值得我们好好思考和探索的内涵。没有什么工作是一开始就有趣的，但能从不有趣中找到趣味，才叫厉害！