灯光阅读答案_灯光阅读题及答案大全在课文主体部分…… _生活经验

灯光阅读答案【灯光阅读答案_灯光阅读题及答案大全在课文主体部分……】不好意思，让你久等了！
【参考答案】
1、课文的题目《灯光》的含义：它象征着光明和幸福生活，象征着一种美好的期盼，也象征着先烈们的革命精神。
2、他用他的生命换来灯光，换来了今天的和平与幸福生活。

个人理解，仅供参考。愿对你有所帮助！
来自：求助得到的回答
《冬夜的灯光》阅读题答案1.文章讲述的是一个医生冬夜冒雪出诊给一个发烧的婴儿治病的故事。
2.困难主要有：找不找去农户家的路；荒原风雪的威胁；回程的恐惧和忧虑。
3.文章通过医生深夜冒险出诊，路上的农户开灯引路、指路的事情体现了“人人为我，我为人人”的精神。
希望你满意的！不满意可以共同探讨一下哦！
《从背后照来的灯光》阅读答案从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。
我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。
那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……
“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！
（1）“我”忐忑不安的原因是：
（2）这不是普通的光，这是老师生命的光。
第一个“光”指的是（）第二个“光”指的是（）这不是普通的光，这是老师生命的光。这句话赞美了老师（）
（3）读下面的句子，说说从人物的心理、语言、动作等描写中，你体会到了什么？
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”
（）
答案：
（1）“我”忐忑不安的原因是：天已经很晚了，我却来打扰老师休息，怕老师责怪，所以会感觉到忐忑不安。
（2）这不是普通的光，这是老师生命的光。第一个“光”指的是（灯光下老师银白色的头发）第二个“光”指的是（老师对教育事业的献身精神及老师对学生的热爱之情，是老师散发出来的生命之光）
（3）读下面的句子，说说从人物的心理、语言、动作等描写中，你体会到了什么？
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”
（我体会到了老师的严厉是对我的负责及关心，使我能够真真正正掌握好老师所讲的知识也体现了老师的慈爱之情。）
韩少华的老师窗内的灯光阅读答案1.为什么“老师窗内的阳光”让我最难忘
2.看到得了漂亮成绩的作文，得意从我心里跑光了，剩下的只有不安，你如何理解这种感受
3.你认为文中的老师是怎样的形象
4.我找老师诉说自己的问题的过程中，内心经历了怎样的情感变化
5.窗内的灯光有何象征意义
1因为老师熬了自己的生命，也更给人以启迪、给人以振奋、给人以光明和希望
2偷了东西但是害怕被捉
3慈祥和蔼，宽容仁慈
4害怕，嗫嚅，轻松
5因为老师熬了自己的生命，也更给人以启迪、给人以振奋、给人以光明和希望
远处的灯光阅读答案阿成4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
A．文中的“灯光”既指作者当年驾驶卡车时所见到的各种灯光，也具有象征意义，它代
表了宁静、温馨、力量、辉煌、信念等，这是属于过去的。
B．孤灯下的老式乡村被灯光璀璨、堆砌如冠的城镇取代，盘山路被隧道取代，字里行间
隐含着作者对过去记忆的失落感和对现代文明的失望感。
C．结尾写站在窗前，结构上照应开头，首尾圆台，感情上通过对等待对象的扩展，回扣
上文对灯光的追忆，表达了对当年卡车灯光的一往情深。
D．文中使用的“是啊，……”的句式，其中包含着肯定、感慨的意思，前后反复这样写，则
为全文涂抹上了一层感伤的色彩，增强了文章的感染力。
5．结合全文，说明标题“遥远的灯光”中“遥远”的含意。（5分）
6．小说以“灯光”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要分析。（6分）
答案：
（二）文学类文本阅读（14分）
4．C（A没有“辉煌、信念”的象征意义。B“对现代文明的失望感”理解偏颇。D“为全文涂
抹上了一层感伤的色彩”分析错误）
5．①指空间遥远，那灯光在遥远的前方，给人挑战孤寂的能量。
②指时间遥远，那灯光距现在有三I‘年，只留存记忆深处，让人深情回忆。
（答对第一点给2分，答对第二点给3分）
6．①省去许多不必要的叙述和描写，使内容更简洁。
②集中描写作者在特定情境下的感受，使追怀的感情更强烈（使主旨更突出）。
③串联贯通文章内容，使内容更集中、紧凑。
④紧扣标题，文、题相应，使文章浑然一体。
⑤突出“灯光”这一意象，使文章色彩更鲜明，增强形象感。
（每答对一点给2分，答对三点即可）