珍爱生命主题班会,要有详细记录一、班会目的
?。?)认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次 。
?。?)认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩 。
?。?)直面挫折 , 对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人, 让自己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命 。
?。?)增强对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神 。
二、活动形式
诗朗诵知识竞赛歌曲学生讨论等
三、活动时间
2008年4月7日
四、活动地点
九(4)班教室
五、参加对象
九(4)班全体学生及部分任课老师
主持人:xxxxxx
六、活动准备:
?。?)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取 。
?。?)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事 。
七、活动过程
1、开场白
男:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在 。我们是这个世界最灿烂的组成部分 , 我们周围有蓝天和白云,有父母和朋友,有生活和理想 。
女:在我们遇到挫折、困难时,生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我,关注我们的生命 。
合:xxx班“珍爱生命”主题班会现在开始 。
2、女:生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白 。我们要让生命有意义,必须对自己负责任,我们应该好好珍惜!
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》:
3、男:从这首诗中我们感受到了生命的可贵 , 纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,然而近一段时间有不少人把生命当儿戏,把选择死亡来解脱自己!大家知道:我校在不到一年的时间里 , 发生了两次学生“轻生”的真实事件 。
一位同学远离家庭在外求学,常常想念家人,时常盼望周末回家能与家人团聚,享受亲情带来的快乐,可家庭的不和谐 , 让他失望之至 , 一时想不开 , 走上了绝路离我们而去 。
女:另一位同学由于自小缺乏父母的关爱 , 一直跟着爷爷,爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子,但由于心理上的不平衡,不时说几句气话,让孙子很痛苦,终于有一天,他不堪生活的重负 , 服毒“轻生” 。然而他非常幸运,在学校领导、老师和同学的关爱下,抢救及时,保住了性命,至今仍在医院治疗 。他现在很后悔自己的愚蠢的行为,下定决心,等出院后一定好好活着,不管遭遇什么样的挫折、困苦!
男:通过以上两个真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢?
?。ㄑ歉魇慵杭?,发表了各自的观点与看法,主持人适当点评)
4、女:同学们谈得很好,把自己对生命的感悟表达了出来:无论如何都要热爱生命,好好活下去 。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?
那就听听段述松同学的心声吧 。让我们和他一起去争做“真心英雄” 。
5、男:听了段述松同学唱的《真心英雄》,大家情绪高昂,都知道今后该怎么做了吧 。
女:有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解,下面我们来个竞赛好不好?
男:怎么个竞赛法?
女:规则是这样的:同学们分成男生、女生两大组,在3分钟内,看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多,说的多的那组就是胜者 。
男:太好了,男士们 , 当英雄的机会来了,我宣布竞赛开始 。女士优先 。
?。ㄗ芙峋喝峁? ,为胜者鼓掌,为失败者加油)
6、主持人小结:
男:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱精神层面上的生命 。
女:珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业;
男:珍爱生命是一种心态,或豁达、或清净 , 或悲壮 , 亦或坚韧;
女:珍爱生命是一种挑战,挑战外物 , 更是挑战自我;
男:珍爱生命也是一种牺牲 , 牺牲小我 , 成就大我;
女:珍爱生命还是一种崇高,一种绚烂,一种追求,一种自信 。
男:也许我们的理解还太感性 , 还不太成熟 , 还有待完善 。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段 。积极进取,奋勇直前,充实人生,
合:使我们的生命之花更加绚烂 。
?。ㄏ旅媲氚嘀魅畏⒀裕?br />7、班主任发言:
生命对于每人只有一次,我们不要拿生命当儿戏,更不要用死来解脱自己 。用死来结束生命是一种懦弱的表现;用死来结束生命是一种不负责任的表现!
是的 , 生活的无奈,情感的挫折 , 各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己,有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式!可是你们知道吗?你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤!你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母,朋友 , 同学为你们伤心绝望!为你们流泪到天亮 。(事例)
每一个生命都是美丽的 , 所以每一朵花都不应该拒绝开放 。一个人活着 , 你的生命就不再是你的一个人的所有 。我们的生命是父母给予的 。保护好自己的生命 , 以便让其他的生命更好的活着 。
也许我们生活的真的很累!累我们也要活者,活者我们就有希望,即使今天没有,明天没有 , 只要我们这颗追求理想,追求美好未来的心永远不死,总有一天我们会有的!面包会有的,工作会有的,汽车会有的,房子会有的 。总有一天我们会感到活者就是一种幸福!
希望能有所帮助
主题班会活动记录题目:涩涩的青苹果
班会流程:1 , 主持人宣布班会开始
2,诗歌朗诵引入爱情(力求优美煽情)
3,请同学们谈谈自己对爱情的理解
4,话题引入早恋(举一些早恋的事例)
5,同学们谈谈对早恋的看法
6,导入解决方案(讨论并展示)
7,讲明危害并加以总结
8,宣布结束
关于防范疾病的主题班会记录防范疾病关心你我
主持人:病来如山倒,病去如抽丝 。疾病的防范,关乎你我,关乎他人 。今天,就让我们共同关心对疾病的预防 。
一、PPT显示关于疾病的照片 。
二、学生谈自己关于生病的体验 。
三、谈谈非典、麻疹对国家、个人造成的损失 。
四、表演小品,内容为不注意卫生,染上疾?。?然后通过小品达到教育学生的目的 。
五、唱一首关于战胜疾病,显示信心的歌 。例如《让世界充满爱》、《好人一生平安》等
六、大家作一个小小募捐 , 看望身边身患重疾的同学朋友或社会上其他人 。
七、总结
主持人:疾病时刻在我们身边,只要我们注意卫生 , 加强锻炼,注意防范,病魔就会远离我们 。祝大家远离疾?。?健康平安!
主题班会记录6、孝敬父母,尊敬师长
7、保护环境,从我做起
8、自护自救主题班会
9、法律与我们息息相关
10、我们爱祖国 (自己都感觉这个囧 。。)
11、八荣八耻学习
还要嘛?
够了的话就为答案吧~感激不?。。。?
主题班会记录怎么写主题:相亲相爱一家人
一、班会整体过程
主持人开场白
(一)亲情
1、小品《妈妈 , 我错了》
2、歌曲《妈妈的生日》
3、诗朗诵《雪白的天使》
4、舞蹈
(二)感恩老师
1、三句半《老师您辛苦了》
2、歌曲《每当我走过您的窗前》
3、诗朗诵《老师,我们爱您》
4、情景剧《教师节的故事》
(三)班级集体的爱
1、各科代表的讲话,总结、鼓励全体同学努力学习并为以后的学习做一下方案
2、讨论会(各同学为班级如何做贡献、怎样学习···)
(四)班会总结
班长总结词
团支书总结词(可有可无)
班主任总结
二、自己的总结
这次班会开的很成功 , 让同学们深刻认识到了要学会感恩,感恩父母,感恩同学,感恩老师、感恩集体、感恩社会 。同学们表演的相当出色,而且班会进行的井然有序,同学们积极活跃,深深融入到班会中来·····················
这是我的总结词我做总结都是这样写的你可以按照我的总结方式来写你的班会这就是大概过程
养成教育主题班会记录一、班长宣布开会
鹿于:我宣布以“好习惯,从小养成”为主题的班会现在开始 。
二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容
张天爱:请大家和我一起学习这10个良好习惯:1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;2、文明礼貌,微笑待人;3、学会尊重,耐心听他人说话;4、保护隐私,别人的东西不乱动;5、利人利己,用过的东西放到原处;6、诚实守信 , 说了就要努力做;7、待人友善,观看比赛文明喝彩;8、遵守规则,上下楼梯靠右行;9、勤奋自强 , 天天锻炼身体;10、环保卫生,干干净净迎接每一天 。
三、集体讨论
师:刚才,同学们学得很认真,老师很替你们高兴 , 我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住 。开学一个星期了,我发现在咱们班存在一些不文明现象,老师想在班会上提出来,我们大家进行一下小讨论 。
问题1:上下楼站排速度慢,在排里随便说话 。
问题2:课间不能做正当游戏,追逐打闹,尤其以男同学最为严重 。
问题3:有的同学不太讲卫生 。
针对老师刚才提出的问题,请同学们说说自己的想法 。
生1:我每天领排时,咱班总有些同学在排里乱动,我管他还不听,尤其是几个男同学表现的不好,我想对咱班的男同学说:“你们要认真站排 , 不要给班级扣分” 。
师:听了刚才同学的话 , 男同学们,谁想说点什么?
生2:我在走廊和操场上站排的速度慢,还和前后的同学说话,我做的不好,今后我一定改掉坏毛病 。
生3:我在课间经常和同学追跑 , 还被陈老师抓到过 , 今后我一定不和同学追逐打闹了,课间和同学们做正当游戏 。
……
师:同学们,刚才都说出了自己的想法,大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病,也都决心要改掉自己的缺点,老师希望你们可以说到做到 。今天每个人在回家之后都写一个小计划,谈谈新学期自己要怎样做 。
四、评选好习惯之星 。
全班同学投票选出本月的好习惯之星 。
三年二班好习惯之星经验谈
五、班主任做总结
同学们 , 你们今天的表现老师很满意,通过10个良好的习惯的学习,你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足,也都能在班会上为自己制定一个目标,下定决心改掉坏毛病 , 老师很为你们高兴 。新的学期 , 是一个新的开始,老师希望你可以根据你定下的新目标,不断的努力,争取有更大的进步 。
六、班长宣布班会结束 。
文明伴我行班会记录【班会课记录_文明伴我行班会记录】八年级二班主题班会活动记录
活动时间:2009年9月16日
活动对象:七年级二班学生
活动目的:
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动 , 使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德 。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感 。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性 。
活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法 。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料 。
3、环境布置(黑板、场地等) 。
4、组织学生准备有关节目 。
活动过程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统 , 应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中 , 把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始 。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪 。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长 。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)
(放完录象)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言 。
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法 。下面请欣赏由崔沥巍等表演的小品:《快乐的小伙伴》
(表演结束)主持人:通过这个小品 , 大家认为该如何与小伙伴相处?
学生自由发言 。
主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(二)、校园文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长 。“礼学”是中国文化的重要组成部分 。在中国,自古以来 , 讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国 , 诗礼传家” , 被称为“文明礼仪之邦” 。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中 , 我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年 。礼仪举止包含了许多内容 , 你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言 。
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式 。
徐蕊等表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物 。
主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求 。请听《中学生日常行为规范三字歌》
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里 , 共同学习在这个九年级4班这个大家庭中,我们应该和谐相处 。在前段日子里 , 我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?
学生自由发言 。
(三)、社会文明礼仪
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》
(表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看 , 他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》
(四)、文明用语不离口
主持人:我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)
(表演结束)主持人:这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语 。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
(放完录音)主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养 。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体 。讲文明 , 有礼貌 , 是中华民族的传统美德 。要树立一个人 的美好形象,首先要做到说话文明,那么 , 现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》
(介绍完)主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散 , 不然会产生意想不到的后果 。请看小品《一件小事》
(表演结束)主持人:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用 。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从中学做人的很重要的一项道德修养 。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结 。
主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识 , 作为一名新时代的少先队员 , 我们要做到遇到师长、来宾 , 主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督 , 共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生 。
四、班主任讲话:
亲爱的同学们 , 文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代 , 我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象 。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束 。
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