阳光@芭莎·课后一小时｜画笔让孩子由内而外散发出阳光

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人物专访 NO. 8
闫力
陕西省渭南市蒲城县三义小学
教师

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“这幅画，是我们小朋友画的美丽乡村，你看它的细节特别多，一笔一画都很有工笔的匠心。还有这一幅，是彩虹上的车队，车里还有熊猫，说明我们的孩子想象力极其丰富…”
介绍起孩子们的画作，陕西省渭南市蒲城县三义小学的闫力老师仿佛打开了话匣子，每一张画都是他口中的学生的得意作品。

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树木丰茂，流水潺潺，这是我们亲爱的家乡
回想起三年前，“芭莎·课后一小时”美育公益项目尚未入驻，当时三义小学的孩子们还远不是如今的“小画家”们。因为缺乏美育教学资源，美术课被上成自修课，或者老师们只能布置孩子们自己画一张画，好多孩子一直到小学六年级，还是画不出一张像样的彩色图画。
【阳光@芭莎·课后一小时｜画笔让孩子由内而外散发出阳光】项目介绍
"芭莎·课后一小时"美育公益项目通过开发美育课程、培育乡村美育教师、提供美育教学设备等方式，希望让教育资源分配不均匀的问题得到缓解和改善，让更多的乡村儿童能接受到美育教育的熏陶，助力乡村美育发展。

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熊猫乘着小车去郊游，好开心啊
“他们当时的画，如果画人，一个圆就是头，再画一个圆就是身体，四肢就用四条直线来表示，如果要上色，很多孩子都只会选择单一的颜色，把背景填满。”负责全校大部分美术课的闫老师一度头疼不已，但是要教，又不知从何下手。
2018年，三义小学申请了“芭莎·课后一小时”项目入驻，直播课、录播课、全新的一体化教室，丰富的图书和教学资源接连被送来。孩子们的画，就这样逐渐从单调的颜色变成了五彩斑斓，他们手下的人物，开始有了生动的表情、动作…...

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冬日运动的小姐妹，身姿灵动
心墙内的世界
三义小学位于陕西省蒲城县三义村八里庄街道，是一所公立的寄宿制完全小学，学校内的孩子大多来自三义村，其中隔代抚养的留守儿童不在少数。内向、脆弱、不善表达，是闫老师对于很多孩子的印象。
2001年，闫老师从师范学校毕业，工作四年后被调动到了三义小学，至今已经在这里从教了16年。和很多以主课为专业的老师不同，闫老师在学校时所学的专业是美术，来到三义小学以后，因为师资有限，他也兼任过语文、数学等多个科目的教学工作。
回忆自己在校园中接受的艺术教育，闫老师相信，这让他自己观念变得更加开放，情感也更加深刻，“艺术学习对于我自己的性格塑造就有很深远的影响，但是我们小学的孩子，之前缺乏美的教育，他们的生活很乏味、很单调。”

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美术课堂，闫老师带着孩子们徜徉于艺术天地
因为长期教授美术课，闫老师一直是孩子们心中最喜欢的老师之一。下课的时候，闫老师经过楼道，总能听到四五个孩子热情地喊着“美术老师”，一路跑过来跟他打招呼。
平时还有孩子主动来找他谈心，就在前几天，一个孩子下课后找到了他。“闫老师，我心里有些事情，想和你聊聊。”原来，这个孩子因为上课和别的同学发生了口角，被老师说了几句，心里留下了疙瘩。