政府|康红舒:不得不谈谈社会公德教育( 二 )


这都是公德丧失的影响 , 公德不在的后果 。
也常听闻有人一直资助贫困老人小孩 , 解人危难;常听闻义勇救人、护人周全;常听闻一心为公 , 舍身为民;常听闻有给雨中怀抱幼子、踉跄而行的妇女一把伞、给晚回下学的孩子留一盏灯……
心有善良 , 公德昭昭 , 世间多几份温暖和光明 。
无公德 , 世间自会混乱;有公德 , 人们各司其职 , 自安其分 , 社会友爱昌明 。
我们呼唤公德 , 我们急需公德回归 。
社会 , 用法制管理 , 但人心 , 却要公德滋养 。
政府|康红舒:不得不谈谈社会公德教育
文章图片


我眼前有时会浮现这样的画面: 对父母曾经不孝的孩子突然痛悟 , 在大雨中奔跑嘶吼;经常横行乡邻、欺行霸市的人遭遇人生之沉浮 , 从此觉知因果 , 变身良驯;一生钻营投机的浪子终受启迪 , 甘愿日诵经卷、忏悔发愿;而疲倦的世人则喜欢小雨霏霏 , 或漫天飘雪 , 那份世界的清静里 , 无纷纷扰扰 , 尘嚣耳目 , 带来一份心灵的宁静自在 。
一切都来自心灵 。
中国有三大教:儒、道、佛 。 儒家崇尚仁义礼智信 , 宣扬积极进取、建功立业的入世观 , 道家崇尚淡名利、守本分、求自然、修养德 , 宣扬顺其自然、自我完善的出世观 , 佛家崇尚诸恶莫做、众善奉行、戒贪戒欲、超脱安定 , 宣扬慈悲为怀 , 普渡众生的大爱观 。
再看国外的基督教 , 宣扬无私大爱 , 神爱世人的福音 。 每周末教民都会来教堂听读经讲道 , 然后忏悔自己所犯下的罪过 , 祈求耶稣宽恕 。
这些都是世人的信仰 , 也是对自己身心的修养 。
世人皆凡民 , 以赤裸之身来于世上 , 身心都会经常蒙上灰尘 , 日渐脏污 , 所以要定时清扫 , 常常拂拭 。
只有干净宁和的心 , 才会放慢自己的脚步 , 不汲汲于名利 , 听得鸟叫 , 闻得花香 , 看得白云 , 感受清风 , 才能真正拥抱人间的情爱欢乐 , 才能享受当下最重要的东西 , 那就是生活 。
静心修身 , 心有信仰 , 当从公德修起 , 公德就是信仰和身心修养的基础 。
政府|康红舒:不得不谈谈社会公德教育
文章图片


国家想要文明 , 社会想要安宁 , 就要加强社会公德教育 , 立公德 , 修公德 , 使公德深入人心 , 使公德行于日常 。
那么 , 如何进行社会公德教育呢?
1、国家政府要担当公德教育之责 。 一个国家 , 首先要以百姓为天 , 只有造福百姓的政府才是有担当的政府 , 才能打造社会良好风气 , 树立社会公德 , 大力倡导 , 积极引导 。
2、制定完善的公德教育体系 , 并建立监督和评价机制 。 树立典型 , 使公德进入人们生活 , 使公德深入人心 。
3、建立新型公德立人机制 。 在择人用人方面 , 以德为美 , 以品为上 , 引导人们自立、自尊、自爱 , 从而爱人、尊人、助人 。
4、从小抓公德教育 。 从家庭到学校 , 从娃娃抓起 , 培养孩子普世观 , 平等、博爱、自立 , 要常修慈爱之心、是非之心、礼让之心 , 羞恶之心 , 内心安宁富足 , 不苟求 , 不私贪 , 培养良好公德 , 让公德滋养美好人性 。 只有每个人都焕发人性的光辉 , 这个社会才会温暖、安康、美好 。
5、把公德作为考核标准 。 从上至下 , 从官到民 , 都以公德为镜 , 工作考核以公德为主要内容 , 德上者提拔 , 德下者辞退 。 把公德推行从政府之责分解为人人之责 。
只有树立起社会公德 ,从建立制度→营造风气→形成习惯 , 公德自在人心 , 一个社会才会海清河晏 , 人们才会安居乐业 , 才会有真正的快乐和幸福 。