教育工作|市委书记吴勇调研教育工作职业教育|学前教育|教师

11月4日，市委书记吴勇深入到我市幼儿园、初中、职业中专学校等地，就幼教发展及普惠园落实情况、初中教育、职业教育、校企合作等教育工作进行调研。他强调，要着力优化教育资源配置，加大教育改革力度，持续补短板、提质量，坚持规划引领，加大投入力度，积极谋划新建一批优质学校，进一步优化学校布局，持续改善学校办学条件，推动学校内涵式发展，更好地满足群众需求，着力办好人民满意的教育。市委常委、组织部部长马波，副市长郭建伟，市政协副主席、卫体局局长李林红及相关部门负责人一同调研。
在育英幼儿园，吴勇听取有关情况介绍，实地查看保育教育工作开展情况，询问学校师资力量和面临的困难。吴勇指出，学前教育作为国民教育的起点，对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义，全市要大力支持学前教育工作，加大对学前教育的投入力度；教育部门要做好统筹，各相关单位要通力协作，采取有效措施创新优化幼儿园办学模式和运营管理模式，加快公办幼儿园建设，补齐基础教育保障机制短板；要切实转变办学理念，坚持“科学分析、分布实施、确保重点”的原则，利用现有的大数据，精准分析我市人员流动特点和学前教育布点需求，正确判断轻重缓急，优化普惠性资源供给，有效扩充学前教育资源，着力解决学位不足的问题；要吃透上级政策，打破现有阻碍，在办学思路上有创新、在实施路径上有转型、在监管体系上有完善，努力办好人民满意的学前教育，更好地满足人民群众对“幼有所育”的美好期盼。
在侯马二中，吴勇走进校园，边看边详细了解侯马二中教育教学、教师人员编制、生源、升学率等相关情况。吴勇要求，要全力以赴抓好公办初中质量提升，办好“孩子家门口的学校” ，持续释放市委、市政府关注民生、重视教育的信心和决心，不断提升群众对教育的满意度和获得感；要继续加快教育现代化建设步伐，进一步整合优化教育资源配置，加强基础设施建设，提高学校办学条件；要坚持教师为本，严格教师准入，切实保障教师待遇，加强师德师风建设，加强教学研究与指导，保持良好的教育发展态势，提升我市教育质量。
在职业中专学校，吴勇深入到实训楼电子装配和机器人实训室，详细了解学校发展历程、校企合作、产教融合等情况，询问了学校的招生规模和学生毕业、就业以及专业培训等情况。吴勇要求，要优化全市职业教育布局，紧扣我市产业基础，紧跟发展新趋势和市场新需求，打造一批具有竞争力的优势专业，提升职业学校特色办学水平；要深化产教融合、校企合作，探索“订单式”人才培养模式，聘请企业技术人员来校授课，补齐校内实训能力不足的短板；要解放思想、改革创新，聚焦产业转型升级需求，加快推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，不断提升职业教育对区域发展的支撑能力；要突出强化市场化、专业化理念，深入推进职业学校混合所有制改革，鼓励支持企业与职业院校合作办学，激发职业教育办学活力，为职业教育高质量发展创造良好环境。
吴勇强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，全市上下要高度重视教育工作，教育部门要做到提前谋划，充分整合教育资源，大力提升教职工的专业素质；要加大对上争取力度，补齐教育基础设施短板；实施资源共享，倡导特色办学；要树立教育强市、教育先行、教育为本的新理念，不断强化素质教育、均衡教育、职业教育，进一步增强做好教育工作的信心；要千方百计解决教育在改革发展过程中面临的问题和困难，努力在经济社会发展规划上优先安排、在财政资金投入上优先保障、在公共资源配置上优先满足，多为教育办实事、办好事，办好人民满意教育，让美好生活从美好教育开始，不断增强人民群众的获得感、幸福感。 (冯瑞赵聪)