目标@自从懂了这些“语文题”和“数学题”,高分阅读就是这样简单了?( 三 )
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正如我们俗语说:“三人行,必有我师焉。”在书籍中,我么也是如此,然而如何运用好这个老师,交叉阅读就是一个非常好的细节运用,既让我们能够在梳理中得出有所依据的论证,同时拓展了我们的思考面,毕竟对于同一事件点的不同观点论述,我们可以清晰的去看其叙述视角和思考面,正如书中所说:“离自己越近,能学到的东西越多。”
我们进行交叉点的筛选,其实也是一种从所搜寻的一个点,去试图延展引申更多点和面,这种扩散,不仅仅是一种演绎,也是一种拉近于知识距离的方式。
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举个例子,我们看见吃这个食物不好,但又有书说吃这个东西好,那么细细从书得出这个结论的论述看,它是从哪个视角,哪个场景,如果一个书的论据说张三所这个好,而另一本书则从几百个人的样本,从不同的对比测试,经过不同时期的验证,得出这个东西好或不好,你会觉得哪个更有说服力?
我想你会很容易得出结论,又比如同样经过这种样本对比、测试,和验证得出这东西不好,但是选择的人群不同,那么我们又是否有另外的发现?
就是从不同的观点对比中,我们会得出属于我们自己的发现,再结合不同的验证,这就是让看见的知识在自己的思考中发挥价值,也是独立思考的必备。
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3、写下这些交叉点,整理这类交叉点的各类意见。
从步骤上,我们可以理解了交叉阅读给我们的好处,然而无论多么大的好处,讲得出的结论,进行整理分析,是后续会让我们继续让知识得以发挥价值的必须。
这在实际生活里,是非常重要的步骤。就好像一个学生,光听课,却不整理,那么零散的知识真的能够完全被吸收到自己的脑海中,并进入长期记忆就很难了。
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因此无论是从我们大脑的记忆规律来看,还是从我们对知识的实用习惯来说,整理基于这类交叉点的各类意见,是极为重要的。
以上是这本《高分阅读法》中一部分内容,它从我们生活实际中非常实用的给与我们步骤和原理,让阅读变得更加的轻松和高效。如此,一起应用起来吧!
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【 目标@自从懂了这些“语文题”和“数学题”,高分阅读就是这样简单了?】关于知识的吸收,主动阅读是所有获得高分的必须,在高分阅读中,尤其重要,看到此处的你,一起学起来~
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