目标@自从懂了这些“语文题”和“数学题”，高分阅读就是这样简单了？( 三 )

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正如我们俗语说：“三人行，必有我师焉。”在书籍中，我么也是如此，然而如何运用好这个老师，交叉阅读就是一个非常好的细节运用，既让我们能够在梳理中得出有所依据的论证，同时拓展了我们的思考面，毕竟对于同一事件点的不同观点论述，我们可以清晰的去看其叙述视角和思考面，正如书中所说：“离自己越近，能学到的东西越多。”
我们进行交叉点的筛选，其实也是一种从所搜寻的一个点，去试图延展引申更多点和面，这种扩散，不仅仅是一种演绎，也是一种拉近于知识距离的方式。

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举个例子，我们看见吃这个食物不好，但又有书说吃这个东西好，那么细细从书得出这个结论的论述看，它是从哪个视角，哪个场景，如果一个书的论据说张三所这个好，而另一本书则从几百个人的样本，从不同的对比测试，经过不同时期的验证，得出这个东西好或不好，你会觉得哪个更有说服力？
我想你会很容易得出结论，又比如同样经过这种样本对比、测试，和验证得出这东西不好，但是选择的人群不同，那么我们又是否有另外的发现？
就是从不同的观点对比中，我们会得出属于我们自己的发现，再结合不同的验证，这就是让看见的知识在自己的思考中发挥价值，也是独立思考的必备。

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3、写下这些交叉点，整理这类交叉点的各类意见。
从步骤上，我们可以理解了交叉阅读给我们的好处，然而无论多么大的好处，讲得出的结论，进行整理分析，是后续会让我们继续让知识得以发挥价值的必须。
这在实际生活里，是非常重要的步骤。就好像一个学生，光听课，却不整理，那么零散的知识真的能够完全被吸收到自己的脑海中，并进入长期记忆就很难了。

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因此无论是从我们大脑的记忆规律来看，还是从我们对知识的实用习惯来说，整理基于这类交叉点的各类意见，是极为重要的。
以上是这本《高分阅读法》中一部分内容，它从我们生活实际中非常实用的给与我们步骤和原理，让阅读变得更加的轻松和高效。如此，一起应用起来吧！

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【目标@自从懂了这些“语文题”和“数学题”，高分阅读就是这样简单了？】关于知识的吸收，主动阅读是所有获得高分的必须，在高分阅读中，尤其重要，看到此处的你，一起学起来~