综合实践活动记录_2012年高中生的综合实践活动那两个表格怎么填（社... _生活经验

综合实践活动社区服务情况记录服务对象：XXX敬老院
电话：。。。。
服务项目：敬老
活动目标：敬老院老人居住地
活动方案：上午为老人打扫卫生，下午陪老人散步聊天等
小结与反思：通过此次活动，达到了什么（自己填）目的，希望社会各界都来关爱老人
服务项目：就是你所做的事这个有很多的比如说你是在社区服务你可以帮助社区打扫卫生你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生等等很多的
活动目标：你可以写你想得到的某些锻炼等也可以写写你为什么要做这项活动如：让老人们开心地度过生活
活动方案：就是把时间地点做的事就可以了
家长意见:就是让爸爸妈妈给你说几句好话如：我的孩子长大了
指导老师意见：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话如：感谢你们！
组员评价：自己评写如：我们明白团结就是力量。
活动小结：就是你的工作完成的情况以及你的个人体会如：社区的生活是精彩的，我们应抽出多点时间关注老年人，帮助他们享受人生乐趣。
注：我的例子是服务老人活动中心
《学生综合实践活动记录表》活动项目：寒假期间参与慰问X救助中心的小朋友活动地点：中心所在地活动中表现：1，通过其他的激励和自我的鼓舞，为小朋友做实事更加积极2 ，除了打扫小朋友的寝室和教室，我们还积极的参与了他们的互动的活动，跟小朋友建立了良好的感情。3 ，在给小朋友们表演节目的时候，我做了最出色的表演！所获：1 ，认识了那些可爱的小朋友并建立了良好的感情，通过对他们的了解，提高了自己的爱心2，通过表演节目等互动环节，本人锻炼了足够的表达能力。3，在给小朋友们打扫卫生的时候，了解了救助中心工作人员的辛苦和体贴。4，通过小朋友，我们的志愿者队伍更加团结，在活动中本人向其他志愿者学了很多对自己有帮助的东西。需要改进的地方：1，自己的表演虽然出众，但是局限性太大，节目不是很多，而且表演出来并不是很精彩。2，对那些在水深火热中人还缺乏一定程度的认识和理解。3，自己在志愿者团队中并没有突出的表现4，跟小朋友们交流时候发现自己交流能力还有待提高（有些东西依照自己的情况去修改吧。。看你急立马就给你回了。希望对你有帮助）
综合实践活动记录表怎么填写
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受：寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK）
家长评价就写通过这次活动增长了自己孩子的见识什么的、编点就OK了
急~综合实践活动记录表填写内容这个吗我做过
发传单
陈海娟
忘了
2010.10.2 -2010.10.3
沟通交流
金港路
10.2下午，天气和暖，我和同学三人在金港路步行街发传单，路上的人比肩接踵。发传单的不止我们一个，但是有几位把传单塞到人家车里。
我们要把奶昔细胞减肥的传单送到别人手里
意义：锻炼人的意志，沟通能力，提高个人素质和礼貌修养
详细：刚开始我们很羞涩，害怕被人拒绝。路边的几位姐姐阿姨看了我们这边，似乎在等待我们送过去。犹豫了一阵子，我们迅速跑过去把传单发到他们手里，第一张传单发出去了。（我简写，你扩写）1.下面对象是小孩。2连续走了几条街，遇到了不少刚刚被我们发过的熟人，她们与我们进行交谈。3.也有人拒绝，态度不佳
小结：通过这次活动我有了.......收获
1.万事开头难，要勇于跨出自己的第一步
2.要谦逊待人，伸手不打笑脸人
3.将心比心，别人给你发传单要礼貌拒绝
4.对待工作，要勤恳，不能半途而废
5.做事认真，不偷工减料。比如，不能把传单扔别人车里，别人看见生气，拿出来扔地上，城管大人清洁工大妈很辛苦
6.保护环境，不随地扔东西
有问题百度Hi我
参考资料：咱的真实经历
高一综合实践活动记录表怎么添？学生姓名：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情
目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识
地点：老人院、街道、商场、家里
内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地）等
里面可以上网查一下相关的作文来写
总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
综合实践活动的一般步骤综合实践活动就其具体内容而言有其各种各样的格式，但就一般情况而言，它包括以下几个方面：活动设计、小组活动情况记录、个人搜集资料表、小组活动成果报告单、学生评价表、活动总结报告，共六部分组成。下面就这七个方面简要阐述一下：
一、活动设计：是供实施活动时参照备忘的总方案。它包括：
1、主题的确立：即根据学校或社会中发现的某一问题，考虑通过这一活动，提高学生的认知水平，主题产生的原因。如《本地畜禽主要传染病调查》。
2、活动目标：活动要达到的教育目的。可包括能力目标、方法目标、情感目标。如《畜禽主要传染病调查的目标》。
3、调查方法：有问卷、访问、查资料、上网、动手操作等。
4、实施过程：
（1）分组方式：小组成员高中低互补，确定每组具体负责某项内容，选好组长。
（2）阶段目标：走向社会，深入群众，获得事实材料，学生搜集、整理信息的能力得到提高。
（3）资料查询：获得有借鉴的资料及专家的建议。
（4）交流汇总：统计数据得出好或坏的结论，探讨新方法，提出合理建议，写出报告。
（5）评议总结：对学生的实践活动及小组实践报告成果给予评价，总结本次活动的成果、经验、教训及下次活动的努力方向，并提出希望。
5、预期成果：（1）研究报告（2）标本（3）教学具（4）著述、作品（5）图片等。
二、小组活动记录（重点说明活动内容）：基本上按计划过程去写，其中学生发言内容要点要记录下来，特别是基本数据、典型事例，让结论从事实得出。
三、个人搜集资料（略）
四、小组成果报告：应写清查阅了多少种资料，走访了多少人，遇到了哪些情况，得出结论，提出建议，或有何收获体会。
五、学生评价表：在老师指导下进行。
六、总结报告
1、背景简介：与主题的确立基本相同，但要比设计上的要稍详些。
2、实施情况：对阶段实施过程进行简要的总结说明，一是学生活动情况，二是社会各界支持与否，三是其他。如《果品资源调查》。
3、结果分析
根据调查的数据、事例等材料进行分析，说明实际情况，阐明自己的观点。如《果品资源调查》。
4、感悟与反思（包括建议、心得体会等）
（1）学生哪些能力得到提高；（2）调查中遇到哪些不顺，对学生有什么影响；（3）通过实践学生在知识的获得上、学习方法的改善上等都有哪些可取的地方；（4）有何好的经验、体会、建议；（5）存在不足等。
以上是综合实践活动的一般过程，在实际工作中定会有特殊情况出现，望大家以本次培训内容为参考，创造性的完成任务

2012年高中生的综合实践活动那两个表格怎么填（社...【综合实践活动记录_2012年高中生的综合实践活动那两个表格怎么填（社...】实话说吧这不知道哪个NC想出来的教育硬要为难学生也为难家长这种就纯瞎编乱掰100%的不切实际这年代没多少人干过无非扫扫自家地讨教育局开心有时候上头疯了还非要附照片不可简直培养留名的雷锋又吹牛大王…总之老师也不多管装装样子得了谁鸟它