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睡觉的时候 ， 妹妹哭闹不停 ， 姐姐用了各种方法都不奏效 。 最后妹妹被抱出房间 ， 四周安静下来后 ， 姐姐还是睡不着 。 原来在潜移默化中 ， 姐妹间的感情已经建立起来 ， 或许问题的解决办法只是一个温暖的怀抱 。▼
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整本书没有过多华丽的描述 ， 语言平淡朴实 ， 却饱含感情 。▼
She snuggles up to me and I put my arms around her and hold her close.
她向我依偎过来 ， 我把她揽在怀里 ， 紧紧搂着她 。
She falls asleep.
她睡着了 。
I fall asleep too.
我也睡着了 。
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《HERE COMES A KISS》（给你一个吻）把姐姐对弟弟的爱 ， 化作一个个吻：
落在掌心上； ▼
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像蝴蝶那样扑扑闪闪落在眼睛上； ▼
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落在小肚皮上…… ▼
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简短轻快的语言配合萌趣的画风 ， 姐弟间的可爱日常跃然纸上 ， 给孩子们一个手足之间的和谐友爱相处的榜样 。▼
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占有欲、辨别内心看重的东西
《BLUE Sky YELLOW Kite》（黄风筝不见了）讲述的是黛西被天空中一个飞舞着的黄色风筝吸引住了 ， 跟随着风筝跑到山的另一边 。 风筝的主人威廉邀请黛西一起玩 ， 并教她怎么玩 。▼
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可是黛西却带着风筝跑回了家并藏了起来 。 后来 ， 拥有风筝的兴奋慢慢变成了内疚 ， 这种感觉让她整晚睡不着觉 。 好像拥有这个风筝这件事变得不重要了 ， 最后她带着风筝来到威廉家 ， 把风筝放在门口的信箱 ， 并写下“sorry”的留言 。▼
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故事的最后 ， 威廉带着风筝来找黛西 ， 还教她怎么做风筝 ， 画面定格在天上飞舞着两个风筝 ， 还有地上撒欢跑着两个小孩儿 。▼
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关于孩子对喜爱物品的占有欲 ， 这个故事并没有像常规思维那样 ， 孩子一出现这个念头 ， 就有其他人出来干预说这样的行为或者想法是不好的、不对的 ， 而是讲述得很坦然 ， 正视孩子作为“人”而拥有的这个“人性” ， 后面孩子产生内疚情绪、叩问内心、发现真正重要的东西（友谊）、道歉、与朋友和好等一系列的内心变化以及踏出的每一步 ， 都是孩子独自去消化、面对、负责 。
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那么我们在和孩子一起看这本绘本的时候 ， 就可以以旁观者的身份 ， 引导孩子代入到黛西的角色 ， 去感受她的每一个情绪变化 ， 认识到有“占有欲”并不是一件可耻的事（看 ， 大家都会有这样的时候呢） ， 怎么去正确看待、处理这种欲望才是需要学习的重点 。
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