从芝加哥、伦敦到新德里、圣彼得堡 ， 作为迈斯纳“第二代大师”、迈斯纳表演机构与研究中心董事长的Scott Trost ， 一生都被迈斯纳表演法深远影响 。 就像他所说：“迈斯纳方法改变了我的一生 ， 让我可以敞开心扉去感受与倾听他人 。 ”
深受迈斯纳表演法影响的不止Scott Trost一人 ， 还有本期圆桌对话的两位嘉宾：迈斯纳表演机构（中国）总经理袁珊、迈斯纳表演机构（中国）引进人、导演陈厦 。 袁珊作为国际获奖制片人 ， 曾在美国、英国与加拿大工作生活逾12年 ， 陈厦经历相似 ， 留法多年 ， 从业14年 ， 参与制作电影票房过百亿 。
看完这场对话你会发现 ， 技巧很重要 ， 技巧之外 ， 对真实人性的尊重、对艺术的热爱 ， 更重要 。
期待在中国寻找具有什么特质的老师？
“极大的热情、真实的性格和敏锐的观察力”
谈到进入中国并公开招募表演老师 ， Scott Trost回忆起之前的中国工作经历说“我认识很多才华横溢的表演者 ， 但他们却因为缺乏科学系统的表演训练 ， 难以参与到国际化项目中 。 伴随中国国际影响力的提升 ， 他们应该得到更多展现自我的机会” 。
在袁珊和陈厦看来 ， 此时正是打开中国市场的最好时机 。 2021年中国人均GDP突破1.2万美元 ， 文化娱乐消费高峰期来临 ， 迈斯纳中国的成立 ， 在为国内培养高质量表演人才的同时 ， 也开辟出一条中国优秀表演艺术家走向全球的新路径 。

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迈斯纳表演机构董事长的Scott Trost、迈斯纳表演机构（中国）总经理袁珊、迈斯纳表演机构（中国）引进人陈厦
对于中国乃至是亚洲地区的首次招募 ， Scott Trost言谈中充满期待“虽然存在地域文化差异 ， 但我相信人类的需求是一致的 ， 我们拥有同样的恐惧、不安 ， 对爱和欲望的理解也是共通的” ， 他谈到 ， 除了对表演艺术抱有极大热情 ， 真实的性格和敏锐观察力也必不可少 ， 这样才能洞察挖掘学生特点并针对性授课 。
迈斯纳总部对于表演老师的要求向来“严苛” 。 袁珊提到 ， 每年在全球范围内招募优秀表演者 ， 仅有10-15人通过考核 ， “我们对迈斯纳表演老师筛选有一套桑福德?迈斯纳传承下来的严格标准 ， 同时也希望借此重新定义表演老师在中国的行业标准” 。
她认为 ， 除了上述Scott Trost提到的特质 ， 表演老师的人格底色还需要无私与奉献 ， “相比自己的名字被记住 ， 表演老师更多是通过演员、编剧、导演对角色和作品的多维度诠释 ， 与更多观众产生联系” 。
陈厦则提出“融合的同时保持自我” ， 他强调迈斯纳中国的老师要具有一定的国际化视野和格局 ， 但又要保留自身社会、文化环境的特点 ， 探索更适合中国本土表演者的授课方式 ， “包括使用母语授课 ， 都是本土化特色之一“陈厦举例说 。
迈斯纳表演法为什么风靡半个世纪？
“真听、真看、真感觉”

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迈斯纳方法创始人桑福德?迈斯纳在纽约百老汇的邻里剧院学校授课场景（1957）
对话中 ， 三人都谈到迈斯纳表演法在行业内的竞争优势 。 Scott Trost强调 ， 迈斯纳方法是一套循序渐进的表演方法 ， 先从基础开始 ， 一步一步前进 。 每一个练习都是通往下一步的阶梯 ， 并非某些只了解皮毛的老师声称的那么容易 。 “迈斯纳方法对于演员自身魅力的尊重 ， 心理状态的保护 ， 让演员可以在收放自如的同时 ， 呈现出非常震撼又真实的表演效果 。 我们为什么选择迈斯纳方法？因为它有一种能力 ， 就是能够判断出真实、非真实的表演 。 ”

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