教育部|文化差异就像镜子想进步就需要照照论语|教育部|文化|传统|目录学

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北京出版社副总编辑高立志的办公室和我想象中没有区别，书籍盈满，错错落落，叠了又叠。让我讶异的是，他能在其中准确随意地找到他需要的书，然后拎出来如数家珍。
“大家小书”这套丛书占据了他书柜的好几层，种类繁多。这是北京出版社的拳头产品，曾入选原国家新闻出版广电总局的首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书。它的编辑宗旨是，提倡大家写小书，让各学科的常识成为我们思考的起点。
丛书每本篇幅都在10万字左右，为的是使读者在较短时间内获得较多知识。著名学者袁行霈在丛书序言中说：所谓“大家” ，包含两层含义，一，书的作者是大家；二，书是写给大家看的。 “大家小书”开本都不大：读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。
高立志是这套丛书的主要策划人，在丛书出版二百种之际，高立志又相机推出了“大家小书青春版” 。他在接受采访时说：“2020年教育部公布中小学教育推荐阅读书目， ‘大家小书’被大量选入，我就想借此契机把适合学生阅读的拎出来，为中国教育贡献点力量，这就是做‘大家小书青春版’的策划初衷。 ”
和高立志谈话，能深切感受到他的风趣睿智。做书是他的职业，也是他的志趣爱好。他的做书理念融合在他的幽默中，可以支持他滔滔不绝地讲话，而话语里尽是“真金白银” 。
读书，入门不正很害人
【教育部|文化差异就像镜子想进步就需要照照】高立志做“大家小书”的野心，是希望打通20世纪西学东渐以来的学术文脉。他相信人类文化中最优秀的部分一定是趋同的，而差异部分就像镜子。 “想要进步就需要照镜子看看自己，这也是哲学产生的根源。而理解这个镜子之前，必须承认和尊重差异，文化遗产不分国界，继承了才是你的，不继承永远不是你的。 ”这是高立志的理念。
目前丛书做了二百余种，高立志遵循理念自觉地涵纳融通，希望提供给大众一个系统，因为只有了解系统才能知道“传统文化是怎么一步步走过来的” 。
“大家小书”是专业大家写给普通大众读的书，即学术普及，不少书目的作者是民国时期的大学者。民国大家普遍接受过中西教育，他们更知道如何给普通读者讲话，这一点在高立志看来尤为重要。他说：“民国这些人的成长环境中没有很细分的学科概念，他们多在传统文化中哺育成长，国学修养后人难以企及。他们又普遍接受过西方教育，把西方思想作为镜子来反观我们的文化，这有极大好处。所以他们一般都善写，写得漂亮大气，那东西当然适合普及。 ”
当代“大家小书”的作者，很多也为高立志所钦佩。这些作者的共同特点是精益求精。 “像刘北成老师，我们给他一个稿子，他的改稿能把每个空间都写得满满的，字还很正，照排的工作人员都能认识。 ”

教育部|文化差异就像镜子 想进步就需要照照

教育部|文化差异就像镜子想进步就需要照照