农夫|康红舒：此生，做个像农夫一样的老师吧引水|农夫|夏种|教育|毕业|杂草

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【康红舒专栏】
此生，做个像农夫一样的老师吧
原创作者|康红舒
一、引言
记得小时候（家在农村），大人都很忙碌，天天早出晚归，不管是刮风还是下雨，是天晴还是天阴。他们总是忙着侍弄田里的庄稼，春耕，夏种，秋收，冬藏，精耕细作，孜孜不倦，就像对待自己的孩子，不焦，不躁，不怨，不悔。
突然想，老师亦如农夫，侍弄着一季又一季的庄稼，不管春夏秋冬，寒来暑往，都站在三尺讲台上，看着几十张鲜活的脸庞，个个如自己家的孩子一样，传道、授业、解惑，兢兢业业，乐此不疲，不宠，不辱，不惊，不渝。

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二、春耕
春天来了，迎着暖日和风，农夫们开始要整田了。首先要引水灌溉（水只能刚没过田），等水把田涨松软了，就给牛套上犁，一声鞭响，犁就插向田里，一片片的泥土就欢快地翻动着。一连好几天，农夫就在这一块块田里深耕，打耙平耖。那一块块水田，就变得平整软柔。
在这样的日子里，农夫们都是起早贪黑。每天，汗水都湿透衣服，泥浆落满裤腿，脸开始变得黝黑。可他们顾不了这些，固埂，除草，灌水，整田，有条不紊，不辞辛劳。一块块荒了一冬的毛草土地，在农夫的手上，如绘画一样，变成了平整的良田。
在这期间，农夫们还要培种，育秧苗。保持水位，保持水温，清除杂草，这是一个技术活，不过干这活的农夫们都很在行。
育苗先培土，育人先营造环境。
老师如农夫，也要懂得这个道理，想要培养好孩子，就要重视校园和班级的环境，要先营造良好的校园文化和班级文化，创造良好的校风、教风和班风。土壤好了，就会使种子茁壮生长；同理，氛围好了，孩子就会健康成长，积极向真向善向上。
做好春耕，整好田地，育好秧苗，才能进入夏种。

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【农夫|康红舒：此生，做个像农夫一样的老师吧】三、夏种
烈日炎炎，农民夏种正忙。
一清早，大家就会到秧田里扯好秧苗，一把把地扎好。然后挑到整好的水田。接着，家家就开始在自己田里插秧。这个插秧是有讲究的，一是秧苗不能多，也不能少，一次分三四根；二是插到田里不能太浅，也不要太深，把根扎下去就行；三是要成行，便于以后薅秧除草。
在这个火热的季节，越热大家越忙，都在抢时间，要把秧在这个时节都插在整好的田里。人人都晒得发黑，个个都很累，但没有人会懈怠。因为大家都知道，一旦过了立秋，再插下去的秧，就不怎么长，更没什么谷穗了。
适时而种，顺节而行，农夫们都知道这个道理。
教育也是这样，当孩子到了上学年龄，就要送到学校。老师就要悉心教诲，教导好习惯，教育好人品，教授知识。从入学开始，不能荒废，不可懈慢。俗话说：三岁看小，七岁看老。所以教育孩子一定要从小抓起，打好根基，正如插秧一样，不可错过时令，一旦错过了，等孩子有了杂草蔓藤，再来教育，就难得多，且效果不好。