清朝废除科举制 , 因为随着社会发展 , 科举制已经不能满足清朝的用人需要 。1906年的时候,所有乡试,岁科全部停止 。这个持续了1300多年的制度退出了历史的舞台 。
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一,为什么被废的根本原因
清末 , 朝廷内忧外患,自身都难保,迫切需要改变,受西方的影响和洋务运动的发展 。传统科举制已经不能满足需要和社会的发展 。
所以朝廷又陆续进行革新,设立立算学科,选拔自然学科的人才,又加设经济特科 。后来在张之洞等人的提议下,朝廷开始办学堂来育人选取人才 。知道1906年全面取消科举制后,吩咐底下各乡城设小学堂 。
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二,废除后的影响
因为自身难保,科举的废除也可以看作是清朝江河日下的标志,经济和各方面实力已经不能够在维持这项制度 。
持续了千年的制度突然废除,对许多人来说都接受不了,因为这项制度已经深入人心,使许多读书人感觉没有了出路 , 清朝也失去了一批支持者 。
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同时又为整个社会带来了活力,人的思想不在受一些旧思想 , 旧制度的禁锢,朝廷选取人才的渠道更多,选拔人才更加注重实践而不是理论 。
科举制度在中国古代是一项重要制度,它固然有自己的缺陷,但是在古代这已经是一个相对公平的制度,为寒门子弟提供了出路,许多历史上的名人都参加过科举 , 打破了一些世袭制,总的来说在当时利大于弊
【清末废除科举制的原因 科举制度被废除的原因】科举制度诞生之后,逐渐将触角深入中国社会机体,成为社会运转的核心支柱 。在隋唐科举开始的时候影响较小 。但自宋代开始科举制社会形成 。社会各阶层依靠科举完成血液的上下流通互换,秦制的核心是打破周朝固定的贵族制度,社会平民化,皇帝之下都是平等的奴才 。最初这种社会缺乏流动,科举之后解决了这一问题 。宋以后,大家的社会活动 , 经济活动,价值观都建构在科举制之上 。清末 , 新学西学兴起,但科举制顽固的生长在中国社会机体之上,主导着社会的价值判断 。大部分人难以接受新学 。而先进的人们认识到这个问题,再加上传统上中国的大儒很多都是批评科举制的 , 甚至一小部分靠科举上位的儒生也反对科举 。因为科举顺应的是秦制,儒家的核心价值观是拥护周制的 。所以最后促成了清末废除科举 。
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