孩子从小学到初中,确实会出现许多问题,题主说的孩子厌学到底是什么样的状况?是完全不愿意去上学?还是愿意去上学,但是不想完成作业,情绪不好,讨厌学习?我觉得家长首先要梳理孩子目前的状况,得出客观结论,再来找出应对办法,解决问题 。
一、如果孩子目前的表现是愿意去上学,只是情绪不好,讨厌学习,甚至不愿意完成作业,那么可能是由于从小学步入中学 , 课程设置变化较大 , 学习难度增强 , 老师的教育方式发生改变,父母对孩子学习更加关注给孩子带来过大的压力,再加上面对崭新的环境,陌生的同学,孩子对于学习生活中发生的巨变一时不能马上适应 , 心理上的落差造成了厌学,这种情况下家长可以给孩子一定时间慢慢适应调整,在家里多关心孩子,少谈学习,多交流学校的生活,比如孩子对老师同学的感受,孩子的交友状况,对初中和小学有哪些不一样的感受 。另一方面,建议家长多和孩子的老师沟通,可以跟老师介绍孩子的基本状况,说说孩子的性格特点,让老师也能更快的了解、熟悉孩子,给予适当的关心和帮助 , 询问孩子在学校的学习生活状况,从而更加全面的了解孩子的情况 , 再根据这些了解到的线索有针对性的找到正确的方法帮助孩子 。相信一段时间以后,孩子顺利度过了小升初的阶段,厌学的状况就会慢慢改变 。
二、如果孩子是完全不想上学,不想学习 , 那么问题可能更加复杂,那就不仅仅是小升初的不适应,而有可能是长久以来的不当的教育方法的累积在这个阶段全面爆发 。身边就有朋友的孩子一直学习都很优秀 突然到初二就不想去上学了,朋友软硬兼施,可孩子就是油盐不进,究其原因,是因为孩子一直听话,在妈妈的压力下努力学习,但到了青春期,独立意识的觉醒让孩子不再愿意继续在妈妈的命令下生活,可是从小长大的经历中又缺乏和家长交流的经验 , 或者沟通无效没有出路,所以孩子选择不上学这种激烈的方式来对抗妈妈的控制,这何尝不是孩子的一种自我保护,这种情况下 , 家长要反思自己的教育方法的问题,只有先改变自己,提升自己的教育观念和行为模式,才能最终改变孩子 。很多时候父母习惯了对孩子发号施令,习惯孩子听自己的,觉得都是为孩子好,但往往忽略了孩子的内心感受,让孩子心里积压了太多的委屈和不理解,等到爆发的那一天 , 父母和孩子两败俱伤,所以我还是主张家长要看到孩子行为背后的原因和诉求,只有找到根源,才能治标治本 。
【初一小孩厌学怎么开导 初一孩子厌学怎么办应该怎样开导】厌学,也是一种心理情绪反映 。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的 。比如,在过去的学习过程中某个事件导致不愉快,产生了负面的心理情绪反映 。这个事件可能是家长的抱怨,教师的批评 , 考试成绩不理想等等 。
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