小学生该不该上课外辅导班 小学生上课外辅导班有必要吗

不管小学生还是初高中生,绝大多数都没有必要去课外辅导班 。小学这个阶段,是养成教育的最关键时期 。所谓养成教育,就是养成良好生活习惯和学习习惯的教育 。而这些良好习惯养成的最佳时间,就是3-10岁这个阶段 。一旦养成良好的生活及学习习惯,你家的孩子就会成为人人羡慕的“别人家的孩子” 。在小学这人阶段,世界对孩子们来说是全新的,他们对这个世界和社会有强烈的好奇心和求知欲 。因此孩子们喜欢上学,热爱学习 。但如果课业负担过重,孩子们就会产生厌学的情绪 。此时 , 家长如果不分青红皂白就让孩子上课外辅导班,就很容易让孩子产生厌学情绪 。孩子一旦厌学,家长和老师就没有什么好日子过了 。

小学生该不该上课外辅导班 小学生上课外辅导班有必要吗

文章插图
所以,上小学这个阶段,家长要协助老师做好下面两件事:第一,帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯;第二 , 培养孩子对学习和阅读的兴趣 。
有的家长也许会问:难道家长最重要的事不是在家辅导孩子做功课吗?
其实,辅导孩子做功课,就是要在辅导过程中培养孩子的良好的学习习惯 。
良好的生活习惯有哪些?主要包括以下几个方面:
第一,守时 。主要表现在上学不迟到 。我们一定要充分认识这一点 , 即迟到从本质上说是习惯问题,而不是时间问题 。养成守时习惯的人,是不会迟到的 。
第二,条理 。即生活方面有条理 。自己动手收拾自己的房间、床和书桌等 。自己生活的方方面面都追求井井有条 。
第三 , 秩序 。即在生活中遵守公共秩序,遵守学校的规章制度 。
小学生该不该上课外辅导班 小学生上课外辅导班有必要吗

文章插图
良好的学习习惯主要包括:
第一,上课能聚精会神地听讲 。这是最良好的学习习惯 。上课时每一秒都不溜号,能排除一切干扰听课 。
第二,自习课能认真自习 。有的学生自习课盯着老师,老师不在或老师不注意时,他就做与学习无关的事情 。这样的学生是不会有好成绩的 。
第三 , 课后能及时完成作业 。写作业时也能像上课和自习课那样聚精会神 。
以上良好的习惯如果养成了,课外补习班就与这个孩子没有什么缘份了 。如果全中国的孩子都养成了这些好习惯,课外补习班的人估计就得哭晕在厕所里了 。
那要看你的孩子读小学几年级,如果是三年级以下 , 就不用去参加辅导,如果孩子是三年级以上,我觉得应该参加 。我建议只辅导一科英语 。

小学生该不该上课外辅导班 小学生上课外辅导班有必要吗

文章插图


【小学生该不该上课外辅导班 小学生上课外辅导班有必要吗】英语这门课,在小学你看不出有什么,但到了初中,补过和没补过就明显有差距 。补过以后孩子学习能跟上老师的节奏 , 在中学,学科多、作业多 。如果英语没有好的基础,学起来会吃力 , 毕竟不是母语,需要点滴积累,如果浪费很多时间 , 也会影响别的学科 。