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孤独寂寞时 , 阅读可以消遣 。 高谈阔论时 , 知识可供装饰 。 处世行事时 , 正确运用知识意味着才干 。 懂得事务因果的人是幸运的 。 有实际经验的人虽能够处理个别性的事务 , 但若要综观整体 , 运筹全局 , 却唯有学识方能办到 。
读书太慢会驰惰 , 为装潢而读书是欺人 , 只按照书本办事是呆子 。
求知可以改进人性 , 而经验又可以改进知识本身 。 人的天性犹如野生的花草 , 求知学习好比修剪移栽 。 学问虽能指引方向 , 但往往流于浅泛 , 必须依靠经验才能扎下根基 。
狡诈者轻鄙学问 , 愚鲁者羡慕学问 , 聪明者则运用学问 。 知识本身并没有告诉人怎样运用它 , 运用的智慧在于书本之外 。 这是技艺 , 不体验就学不到 。
读书的目的是为了认识事物原理 。 为挑剔辩驳去读书是无聊的 。 但也不可过于迷信书本 。 求知的目的不是为了吹嘘炫耀 , 而应该是为了寻找真理 , 启迪智慧 。
书籍好比食品 。 有些只须浅尝 , 有些可以吞咽 , 只有少数需要仔细咀嚼 , 慢慢品味 。 所以 , 有的书只要读其中一部分 , 有的书只须知其中梗概 , 而对于少数好书 , 则要通读 , 细读 , 反复读 。
有的书可以请人代读 , 然后看他的笔记摘要就行了 。 但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书 。 否则一本书将像已被蒸馏过的水 , 变得淡而无味了!
【读书|我们读书的真正目的是什么?】读书使人充实 , 讨论使人机敏 , 写作则能使人精确 。
因此 , 如果有人不读书又想冒充博学多知 , 他就必须很狡黠 , 才能掩饰无知 。 如果一个人懒于动笔 , 他的记忆力就必须强而可靠 。 如果一个人要孤独探索 , 他的头脑就必须格外锐利 。
读史使人明智 , 读诗使人聪慧 , 演算使人精密 , 哲理使人深刻 , 道德使人高尚 , 逻辑修辞使人善辩 。 总之 , “知识能塑造人的性格” 。
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