|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?( 二 )


而教材上的插画都是需要出版社付费定制的 , 出版社提前计算出插画预算 , 然后找到合适的设计工作室进行设计 , 就比如此次事件中被示众的“北京吴勇设计工作室”就是其中之一 。
从2017年7月 , 国家教材委员会正式成立加强对问题教材的审查力度 , 首先将语文、历史、道德和法治全部使用统编教材 , 这也就是为什么我们现在看到的同样是人教版的语文教材插图是正常的原因了 。
|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

面对此次事件的发生 , 也有不同的声音 , 有人认为有些过度反应了 , 但多数人认为问题非常严重!
|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

【|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?】还有很多网友贴出了老版教材的插画 , 反观经典课本插画:瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像 , 这些配图都是符合审美且紧贴课本内容 , 让人印象深刻 , 深深地影响了一代人 。
|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

人教社回应教材封面和插图争议:着手重新绘制
5月26日中午 , 人民教育出版社发布关于小学数学教材插图的说明 , 称关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见 , 及时组织专家认真研究 , 对社会各界好的意见建议虚心采纳 。
据人教社发布的说明 , 该社已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图 , 改进画法画风 , 提高艺术水平 , 充分发挥教材封面和插图的育人作用 。 同时 , 将举一反三 , 全面评估所出版教材的封面、插图 , 进一步提高设计质量 。
|眼睛无神,毫无美感……谁“毁”了小学生课本插图?
本文图片

来源:小康头条微信公众号综合新华社、北京日报、都市快报、红星新闻、新浪微博
责编:田苑淯颖
校对:武金洋
审核:龚紫陌