插画|教材插画师讲述：绘制插画更多是一种责任，报酬可能不会太多( 二 ) |插画师|出版社|湖北美术学院

谈到教材插画的报酬，跟一般的商业插画不太一样。就出版领域来说，给出的报价会远低于其他商业插画，仅有一般商稿的三分之一甚至更少，教材插画门槛高、限制多、收益低，是一种偏荣誉性的工作，是一种荣誉的象征。也正是因为这样，大多插画师还是很愿意与出版机构合作。
【3】教材插画报酬低，专业性会随之降低
湖北美院印刷图形教研室主任、副教授胡新桥
一般来说，教材插画师在选人上要求较高，而非绘画专业性上。因为教材插画对知识量的要求很高。如果缺乏基础常识、知识面狭窄，画师就容易在绘画过程中犯错误。
有人说教材插画门槛高、限制多、收益低，是项偏荣誉性的工作，这么说也有道理，但是“荣誉性”这个词，反映的是插画报酬偏低的行业现状。
出版行业稿酬标准的增长低于市场增长。 80年代，我给图书做插图，一个P的报酬有30元，现在的教材插画，一个P的稿费可能就100元出头。报酬偏低，专业性也会随之降低，正因为酬劳不多，现在很少有美术学院的教师做插画。
从我个人的理解来说，审美的多元化是肯定的，但要看在什么领域。社会上有许多文化产品，有很丰富的审美倾向。但是教材，还是得宣扬较为主流的价值观。
成年人的审美确实是多元化的，因为成年人的审美需求很丰富。但对于价值观尚未成型的学生来说，其审美应该符合主流价值观，价值观应是恒定的。不用给孩子太多的选择，审美的选择、价值观的选择是成年后的事，成长期的目标就是把身体茁壮、价值观正向。少儿阶段的审美还是得有一定限制范畴，不能过于多样化。
九派新闻采访人员　马骁
【来源：九派新闻】