插画|小学数学教材插画惹争议业内人士：“要知道你的画会用在什么地方” |封面|插画|数学

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人教版数学教材小学三年级下册和四年级下册封面。（资料图/图）
业内称之为“儿插”（儿童插画）的风格，是一种“人物和物品造型简单、概括，动作简单，有可爱的表情，大于1:3的头身比，色彩丰富鲜明，适当加入幽默、想象”的画风。美术行业从业者叶灵说，近十年为主流所欣赏的儿插风格大致如此。
在叶灵看来，近日引起争议的人民教育出版社出版的小学数学教材，其部分插图与上述风格存在明显差异。该批教材由卢江、杨刚主编，目前已经使用多年。
插图（含封面）的设计方为北京吴勇设计工作室。部分批评认为，在不同年级的数学教材中，部分插画存在眼距过宽、鼻梁塌陷、眼神呆滞、高发际线、诡异吐舌等儿童形象。
实际上，早在2021年3月，问答平台知乎上便有“如何看待人教版小学数学教科书中的插画风格”等相关提问，但当时未引起广泛关注。此次争议，相关话题多次登上微博热搜。
2022年5月26日，人民教育出版社回应称， “已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风” ，同时， “全面评估所出版教材的封面、插图” 。教育部教材局亦向媒体回应，关注到此事，已介入调查。
“你要知道你的画会用在什么地方”
2021年争议还未广泛传播时，叶灵便看过人教版数学教材中的插画。她说，现在年轻的画师创作符合主流审美的作品比较容易，但是像这种风格却较少见，包括体态、表情、衣服褶皱等。
她仔细分析了插图的画风后，判断“插画作者年纪有点大” 。年轻的画家一般会使用数位板、iPad等作画工具，有年轻人的审美。而教材插画使用的工具近似钢笔或者蘸水笔， “米其林”的笔触线条显得“老派” ，其中的人物体态、衣服、背景杂物等在绘制技术上看问题不大，人体动作并不太僵硬，应该并非出自初学者之手，叶灵告诉南方周末采访人员：“我觉得作者应该有一些资历，风格像是出自一个完全没有做过偏儿童内容的人。 ”
【插画|小学数学教材插画惹争议业内人士：“要知道你的画会用在什么地方”】从业多年的儿童插画师石青判断，作者使用的应该是钢笔，之后用色彩上色，并没有用到手绘板， “偏传统画法” 。石青所在的画师群展开了一些讨论，同行们有一些一致意见：这些画有一定风格和水平，但是不应该出现在教科书这样的场景中。
“你要知道你的画会用在什么地方，这一点应该要明确， ”石青对南方周末采访人员说， “比如在科普读物上，我会画得很严谨、尊重历史。还有就是，小孩子读物中不能出现什么样的类型，比如血腥或者敏感的东西。还要注意画风，一定要和题材适应，比如文学性书籍的就画得写意一点” 。
石青提到景绍宗，这位画家是2016国家统编义务教育教科书小学《语文》一至六年级教材封面画家。 “他的作品一直是很多人学习的范例，非常受小孩子的欢迎， ”石青说， “我们画师都觉得，既有传统文化在里面，还有小孩子的活泼，非常符合教材的使用（要求），那么美观，符合我们的审美。 ”
“每一个标点符号都慎之又慎”
几年前，画师吴雅所在的公司曾经接到过教科书外包的工作。这项工作有几个特点，“工作量大”“时间宽松” 。
上百张插图，平均下来每一张的报酬仅有十几元。吴雅的公司比较小，并非专业从事儿童插画工作。最后，公司认为报价过低，生意未能成交。不过，吴雅接到的这个项目并非来自出版社的“一手委托” ，其间已经经过层层外包。吴雅推测，如果是直接对接出版社，价格应该不会这么低，这一点“大家心里都有数” 。

插画|小学数学教材插画惹争议 业内人士：“要知道你的画会用在什么地方”

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