散文！我与竹的情怀（散文）( 二 )

“不求有竹高，只求有竹的品格足矣。”望着竹，我陷入了久久的沉思。工作三十多年，无论是在乡村当教师，还是在机关作做文职，都努力保持着竹的品性，并时时告诫自己，不能有半点松懈。
记得刚参工时，在离家乡较远的一所乡村学校任教，那时年轻，凭着热情和旺盛精力工作。学校叫油篓村小学，那是一个偏远的地方，条件差，教室陈旧破烂，是由残垣断壁的破旧庙宇改造而成。那里因人才稀少，我去了，算是稀客，也许是“物以稀为贵”，村干部和当地村民对我特别照顾。学校一共五个教师，除我之外，其余全是民办教师，他们跟学生一样，早晨来，傍晚归。夜晚，只留下我一人在那里孤独地守护校园。学校置于在一个小丘包上，简陋的五间教室和一间办公室再加一间寝室成L形布置在校园里，依稀可见那断垣残壁的痕迹。正面是一方形的操场，唯一的木制篮板，破旧不堪，那锈迹斑斑的篮球圈也即将脱落。师范毕业前夕对美好工作环境的向往与艰苦现实的巨大落差，差点把我击倒。

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好在学校后面是一片竹林，成了我驱散孤独的最佳去处。竹林中的竹子种类很多：斑竹、黄竹、慈竹、毛竹、白夹竹……与家乡的竹林大都相似。特别是那粗壮的斑竹，长得特别茂盛，让我的信心倍增。“竹子摇，你莫长，让我长……”我如儿时一般，抱住它，使劲唱着。后来，每天放学之后，我会独自到竹林中去，学着儿时的样子，或摇一摇竹，唱一唱儿歌；或去拣落脚笋、捉笋虫；或去竹林里静静地坐一会儿，默念着那些与竹有关的诗句：“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。”……更有闲情逸致的是，细细的春雨来时，我还会去竹林听雨，听一曲萧萧竹韵。独自赏竹的境界，弥补了因落差导致的空虚，我也因此慢慢地迈上人生之路的正轨。是竹的情怀让我走云穿雾，走出迷茫。
到老家屋后看竹归来，我与家乡的那片竹林又增进了一份情谊。我没有特别的祝福，心中唯有默念：愿家乡的竹永远拔节向上、永远青翠蓬勃。（图据网络，大竹竹海公园）
（作者系大竹县作协副主席）
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