1. 给贫困孩子的一封信我妈妈单位要求和贫困孩子结对子,要写一封给这 致贫困地区小朋友的一封信 亲爱的小朋友们：你们好！我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们.从你们的眼神里我看到了对学习的渴望，对美好生活的期盼，让我久久不能忘怀.那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵.简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此的幸福.我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包.如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺了点什么.缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神.你们从远处的深山走来，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天.但是，现实的状况总是让你们一次次的失望难过，好在我们共同拥有一个伟大的母亲，那就是我们的祖国.祖国没有忘记你们，各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们，甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们.我们大家都有一个共同的心愿，希望通过我们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进课堂，能够让你们向自己的理想迈进一步.让我们用自己学到的知识，来参与祖国的开发和建设.我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去.小朋友们，我在远方关心着你们，我们都参加了捐助，贡献出了属于自己的力量，让我们共同努力，为拥有美好的明天加油 。
2. 手拉手结对子活动怎么写/ 这是一篇例文，请参考新丰县城第三小学、黄陂小学少先队员 “手拉手，心连心”结对子活动方案一、活动理念： 通过与结对学校黄陂小学 “手拉手，结对子”活动，能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验 。
同时，也会对进一步提高我校教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量，推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用 。二、活动主题 。
“手拉手，结对子”爱心活动 三、活动参加人员 。县城三小、丰城中心小学、黄陂小学的部分领导、教师、少先队员代表 四、活动目的 。
通过活动让我校少先队员与黄陂小学的少先队员结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方队员在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步 。通过活动，让同学们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验 。
五、前期准备 。1、确定结对子少先队员名单 。
2、少先队员动员会 双方单位确定结对子少先队员名单之后，召开少先队员活动动员会 。说明活动对孩子的教育意义 。
通过这次活动培养少先队员的纪律意识、团队意识、互助意识、感恩意识、环保意识等；在双方少先队员交往过程中培养他们的人际交往的能力；在到双方家庭时，培养他们礼貌待人、尊敬长辈的良好行为习惯；在城乡交流中使他们认识到只有努力学习，才能不断进步，才能学得一技之长，把我们的国家建设的更加美好，才能够更多的回报社会 。六、活动实施步骤 。
1、5月25日 下午新丰县城第三小学少先队员到黄陂小学，开展手拉手活动 。（1）领导讲话 。
（2）举行捐书仪式 。（3）结对子同学双方相互认识，自我介绍等 。
（4）进行游戏活动 。（5）填写爱心结对卡 。
（6）向黄陂小学少先队员赠送礼品 。七、活动结束 。
新丰县城第三小学德育处、少先队大队部 2011年5月23日 。