握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵” ， 这样便于运笔 。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆（加上腕的作用）练习画直线和弧线 。
执笔的高低和是否悬腕、悬肘 ， 由所书字的大小来决定 ， 小字低执 ， 枕腕；大字高执 ， 悬腕；再大则需悬肘 。书法是线条造型艺术 。
所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条（点画）的用笔方法 。提按 。
笔按下去写 ， 笔划就粗 ， 提起来就细 。就像人走路的两只脚 ， 一只落下 ， 一只提起 ， 不停地交替一样 ， 笔在写字的过程中也在不停地提按 。
惟其如此 ， 才能产生出粗细绝不相同的线条来 。每写一个笔画 ， 都有入笔、行笔、收笔三个过程 。
入笔有“露锋”法 ， 顺笔而入 ， 使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法” ， 逆锋入笔 ， 横画欲右先左 ， 竖画欲下先上 ， 使笔锋藏在笔画中 ， 笔画开端基本呈圆形 。行笔要学会“中锋用笔” ， 使锋尖常在点划中间运行 。
为使笔画有力度 ， 还要学会涩势用笔 ， 行中留 ， 留中行 ， 避免浮华 。收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面 ， 画呈尖形 ， 如悬针竖、撇、捺、钩） ， 有“藏锋”（将笔尖收回画中 ， 如垂露竖 ， 笔画尾端呈圆形） 。
结字又叫结体或间架结构 。启功先生曾指出 ， 写毛笔字一要把握间架结构 ， 二要练好笔画特点 。
间架结构比点画特点重要 。间架好的字 ， 笔画特点不突出 ， 也还顺眼；反过来就不行了 。
因此 ， 认真研究并把握好字的结体规律十分重要 。所谓“初学分布 ， 但求平正” 。
学写字应先从楷书或隶书入手 。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础 。
临帖是练好字的必需手段 。不临帖 ， 全凭自己想法随意写 ， 是上不了路子的 。
学写毛笔字一定要有恒心与毅力 ， 要持之以恒 ， 戒骄戒躁 ， 不能一曝十寒 。常说：“只要工夫深 ， 铁杵磨成针” 。
只要按学习规律坚持临池不辍 ， 必然学有所成回答人的补充 2009-08-10 17:01汉字由笔画组成 ， 因而练字要从笔画开始 。正如要造就一幢美观、坚固的房子 ， 得选用优质的建筑材料；要制一身好衣裳 ， 还应用好布料 。
指导学生练好了笔画 ， 写字也就成功了一半 ， 那么怎样才能写好笔画呢？一、进行基本笔画训练汉字是由笔画构成 ， 练写每个笔画是练字的起步 。练写笔画时 ， 教师先要讲解 。
讲解运笔的方法 ， 讲解写好一个笔画的关键处及注意点 。基本笔画中较难写的是捺笔 。
捺的运笔是这样的 ， 先向左上逆锋起笔 ， 再向右下行笔 ， 笔渐重按 ， 然后笔重按多顿 ， 最后提笔向右出锋 。写捺笔关键处是顿笔出锋 。
有的同学没有顿笔就直接出锋 ， 写出来的捺显得轻飘、不稳重 。有的同学把写捺曲解为写钝角 ， 成了这样“”；还有的同学毛笔使劲按 ， 提不起来 ， 就出不了锋 ， 写成“” 。
分析了以上注意点后 ， 学生出现此类情况就减少了 。接着是教师示范 。
教师写的笔画或字是供学生练写的最好范例 。板书示范时 ， 字形要大 ， 动作要慢 。