写用文言文怎么说

1. "怎么"用古文怎么说 “怎么”在现代汉语中有不同意义、不同用法,对应文言文的表述也就不同 。
我们可以将各种不同意义归纳为代词性质和副词性质两种类型 。
1、当“怎么”表示“为什么”、“如何”时,询问目的、原因,途径、方法,属于疑问代词性质 。
如“怎么不说话?”“怎么不回家?”文言文可表述为:“曷不语?”“胡不归?”
如“怎么回答?”文言文可表述为:“何以对?”
2、当“怎么”表质疑、反问等意思时,属于疑问副词性质 。
如:“你怎么能轻视我?”“怎么能这么说?”文言文可表述为:“尔安敢轻吾?”“岂出此言?”
总之,文言文与现代汉语之间的词语并非绝然一对一的关系,熟练掌握了文言虚词之后,完全可以根据语境来确定表达方法 。
2. 文言文翻译 【原文】
欧阳公四岁而孤,家贫无资 。太夫人以荻画地,教以书字 。多诵古人篇章 。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录 。以至昼夜忘寝食,惟读书是务 。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人 。
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书 。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字 。还教给他诵读许多古人的篇章 。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写 。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书 。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了 。
王冕僧寺夜读
王冕是诸暨人 。七八岁时,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,听学生们读
书;听完,就默记在心 。晚上回家,忘了牵牛 。------父亲愤怒地打了他,但不久又像以
前一样了,母亲说;“儿子是这样一心一意,何不听凭他去干想做的事!”于是王冕离开
家投靠和尚庙而居住 。晚上偷偷出来,坐在佛的膝盖上,用佛像前昼夜不熄的灯照着书读,
响亮的读书声一直到天亮 。佛像大多是土做的偶像,狰狞凶恶十分可怕;王冕一个小孩,
就像没看见一样镇定 。安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多通的儒生.
3. 求古文翻译 节选自 杜佑《通典》卷七《食货典》第七
自唐德宗即位即建中二年,天下共有户籍一百三十万户,依靠(德宗)分别派遣黜陟大使(官职)(于各道),重新案户比民,收入公家赋税,增加了一倍还要多 。各个道增加户籍一百八十万户,(另有一百四十万户客户),共得到三百二十万户籍 。于是使得赋税有常规(定额),人们知道定额,贪图财利的小吏就没有办法产生奸计歹意,狡猾的氓庶百姓都有自己的户籍(从而无从偷免税赋),这真是很合时宜的法令典章,整改弊病的好办法 。过去的规定,百姓供应上缴公家,按人口制定租庸调三种租税,那些即使是王公大臣的佃户,也只用缴纳和普通百姓一样的赋税 。自玄宗天宝年间安史之乱后,战事渐兴,国家经费不足,于是徵敛的名目多了起来,并且没有定数,贪婪之吏专横放肆,借机犯法贪污,法令没有得到监督执行,普通百姓不知道上告投诉 。那些狡猾的忍,就大多逃避缴税,有的以假名做官,有的加入僧籍,有的加入军籍,有的依靠豪强,加上官府各级杂役,种类多种多样,难以去除 。那些鲁钝的百姓就被征收赋税,供使差役,一天比一天穷苦艰难 。建中年间的新政策,(将所有赋税)并入(春夏)两税 。(这样)定额已经有了,就没有办法增加征收了,游荡不务正业的人都被登记在册,没有地方逃避赋税 。但因派驻地方各位使臣规定的缴纳税额各不相同,有的地方轻重不一,加上因为(国家)多难,屡有战事,多余的人(指没有登记在册的人)今天就很多了 。征收的数额也有了空缺 。但旧额已经存在,可又无法核对人数 。审查今日应该做的事,斟酌(实行)晋隋两代的政策,则户籍人口和土地数额应该可以增加一倍左右 。这样赋税和兵役自然就可以减半了,赋税既然已经平均了,人们知道税额较轻,就免于颠簸流离的逃亡之苦,增加农桑之业 。使百姓安定的方法,没有好过这个的了 。各个道的账册加起来可以有二百五十万多户 。比较历代户口,多的超不过五百万户,少的也不少于三百万户,错略计算天下(户口总数),除了屡有战争的地方,可以大概知道现在到底有多少户口 。如果采用晋隋的政策,应该可以得到五百万户口 。以五百万户口出二百五十万户口的税额,自然只是后者的一半 。古代的(治国的)道理,在于详细知道人口数额,才能平均他们的赋税差役,这样各种事业就会成功,国家才能富足,教化盛行,各种良风益俗才会真正为民众接受 。正因为这样,(国家)才会没有灾难和叛乱 。所以《周官》上记载了比、闾、族、党、州、乡、县、遂这些制度用以维持政治制度的稳定,很好的治理人民 。(而《周礼》记载)孟冬(农历十月)司徒(官职)要向周王进献国家人口数额,周王下拜然后才能接受,其尊敬和遵守到了如此重要的地步 。等到国家失政,就会户籍疏漏,人们如鸟兽般各地流窜而无法管制 。国家也因此而穷困 。各种弊端逐渐兴起,国家倾覆就不远了 。治理国家最重要最需要长远规划的,想要追求国家兴盛的道理,不是没有根本的方法啊!(原文句读大量错误,最后应是叹号!)