1. 幼儿园教案怎么写 看你所在园所的安排了，而且看你写的是日常教案还是公开课的教案了 。
日常教案一般就是：1、目标 2、准备 3、过程 4、反思 公开课的教案一般是：1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备和物质准备） 5、过程 反思需要单独写在一张纸上 。对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班； 领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学； 目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） 准备是指你的课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具） 过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸 。
反思是指你上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理 。可能还会写到延伸活动，不过大多数的教案都没有，尤其是日常教案几乎就不写延伸活动 。
延伸活动是指从这次活动引发的下次的活动 。比如：一节谈话活动：我的“六·一”愿望，延伸活动就可以写绘画：“六·一”心愿 。
2. 幼儿园中班数学1到10的复习课,简单教案怎么写 活动目标
1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读 。
2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力 。
教学重点、难点
1. 幼儿认识1-10的数字 。
2. 2幼儿通过学习会实际操作与应用 。
活动准备
1、教具
⑴教学课件（第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1-10 ，每幅画出现一个数字）
⑵1——10的数字头饰 。
⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列（要有10个车厢，并且把10个数字依次贴在车厢上）10种不同水果的卡片各一张 。
2、学具
幼儿每人一支胶棒，一套10种不同水果的卡片各一套，1—10数字卡片各一套 ，一列平面的地小火车（10节车厢，在每节车厢上刻一条缝，让幼儿能把水果卡片插进去）
活动过程
一、看电视了
1、教师引起幼儿看电视的兴趣
2、教师演示课件第一幅图，引导幼儿说出这是些数字娃娃，并且说出数字的名字 。
3、依次演示课件其他图片，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭 。加深幼儿对数字的认识 。二、数字娃娃来和我们做游戏了
1、引导幼儿参与和数字娃娃做游戏 。
2、10个小朋友分别戴上1—10的数字头饰，走进活动室，分别自我介绍自己是数字娃娃1—10 。
3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字 。
4、玩数字娃娃找朋友的游戏 。
游戏过程：教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字，找对了，数字娃娃把头饰送给找对自己的小朋友，并且说：“对，我的名字是x（数字），我把头饰送给你，我们是好朋友 。”然后一起回到座位上 。游戏持续到数字娃娃全部找到好朋友为止 。三、果园里的水果成熟了，大家快来运水果吧 。
3. 汉语拼音zi ci si的简单教案怎么写 教学目标：
1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写 。
2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节 。
3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声 。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读 。
5、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用 。
6、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡