1. 小班的语言课讲故事该怎么写教案 活动目标:1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪 。
2、能跟随故事情节展开想象 。
活动准备:
1、课前玩滚轮胎 。
2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带 。
3、幼儿用书第一册26-29页 。
活动过程:
一、开始部分:
一、.分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿兴趣并引出故事 。
老师:在他们俩之间发生一个有趣的故事 。
(给幼儿讲故事)
二、基本部分:
1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容 。
提问:(1)山坡上滚下一个什么东西呢?
(2)快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?
(3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢?
2、第二遍讲故事——体验小动物的快乐 。(利用故事磁带)
3、让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力 。
4、让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐 。
展开自己的想象,轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作(如:滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等)
三、结束部分:
带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐 。
四、活动延伸
看幼儿用书并学讲故事 。
2. 幼儿故事教案怎么写 活动目标:
1、发现生活中的数字,知道数字无处不在 。
2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣 。
3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度 。
活动准备:
1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿对生活中的数字已有一定的了解 。
2、在教师的衣服上贴一套数字,在小椅子上贴上数字,每位幼儿一个数字挂件 。
3、多媒体展示:神州六号发射升空直播 。
活动过程:
一、出示0--9数字宝宝,引发幼儿的兴趣 。
今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴在黑板上 。)
二、找找、说说生活中的数字 。
1、激发幼儿主动探索的愿望:“最近我们正在进行关于“数字”的话题,知道了我们周围到处都有数字 。今天有很多数字宝宝来到我们身边,你们想不想把他们找出来?”
2、鼓励幼儿讲述自己的发现:(1)你在什么东西上面发现了数字,赶快告诉旁边的好朋友 。(2)谁愿意大胆地到前面来,把你的发现告诉大家?
3、回忆生活中更多的数字
教师:原来数字就在我们的身边,除了这些,小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?
4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字 。
教师:数字在生活中无处不在,和我们小朋友也有很密切的关系,那么你记得最清楚的、最喜欢的数字是什么呢?今天把它带来了没有?
请小朋友给大家介绍一下 。
三、让人难忘的数字 。
教师:现在老师要让小朋友看一段录象,里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的 。(观看录象,在发射升空时大家一起倒数)
讨论:刚才的画面你看了以后觉得怎样?
教师小结:神州六号发射成功了,中国人真了不起,作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪,刚才录象里听到的数字真让人难忘啊!!
四、玩数字游戏 。
教师:数字和我们的关系这么密切,给我们的生活带来了很多方便,你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢?
1、找座位游戏 。
教师:老师要给每位小朋友发一个数字挂件,看看你的数字是几,把它挂在脖子上打扮成数字宝宝,,现在我们来玩找座位的游戏,要找到比胸前数字多1的座位号坐下,看谁的动作快 。
- 秋字的英文怎么写
- 降字的拼音怎么写的
- 经常吃绿豆粥长胖吗
- 黄花菜鸡汤的做法有哪些
- 果仁的营养价值是什么
- 低笔顺笔画怎么写
- 笔顺笔画的书怎么写
- 通过电话的英语怎么写
- 个人简历的个人说明怎么写
- 思连康双歧杆菌四联活菌片的功效与作用 思连康双歧杆菌四联活菌片的功效与作用