在体育教学中,完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成 。本人通过教学实践,不断改进训练方法,收到了良好的效果 。
现谈谈立定跳远的教学方法 。掌握动作技术要领 预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆 。
要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾 。起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体 。
要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作 。落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲 。
要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后 。编辑本段立定跳远的辅助练习 挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲 。
单足跳前进练习:一般采用左(右)去右(左)来的方法进行练习,距离控制在25-30米左右,完成3-4组 。收腹跳练习:从原地直立开始起跳,空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌,落地时一定要屈膝缓冲 。
越过一定高度兼远度或一定远度兼高度 。个别辅导,纠正存在的错误动作 预摆不协调 。
解决办法:反复做前摆直腿后摆屈膝的动作,由慢到快 。上体前倾过多,膝关节不屈,重心降不下去,形成鞠躬动作 。
解决办法:做屈膝动作,眼睛往下看,垂直视线不超过脚尖,熟练后就可不用眼睛看了 。腾空过高或过低 。
解决办法:利用一定高度或一定远度的标志线来纠正这类错误效果很好 。收腿过慢或不充分 。
解决办法:反复做收腹跳的练习,注意,是大腿往胸部靠而不是小腿往臀部靠,击掌动作要及时 。落地不稳,双腿落地区域有较大的差异 。
解决办法:多做近距离的起跳落地动作,手臂的摆动要协调配合 。地面设置标志物,双脚主动有意识地踩踏标志物 。
6.要跳远跳得远主要做哪些锻炼跳远是由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成的 。它们是一个完整的统一体 。因此,正确地完成跳远技术的各个部分动作,以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键 。
助跑
跳远的助跑速度与跳远成绩密切相关 。跳远助跑的任务就是获得最高的助跑速度,并为准确踏板和快而有力的起跳做好技术、身体和心理上的准备 。
跑是跳的基础,跳是跑的发展与结果 。跑不好,就跳不好 。日常生活中经常可以见到这种现象,当欲跳越一定宽度的壕沟时,人总要加上几步助跑 。当汽车穿越同样的坡度时,快速行驶的汽车总
比慢速行驶的汽车冲得要远得多 。这足以说明,快速助跑对提高跳远成绩的积极作用
(1)助跑的起动姿势
助跑的起动姿势直接影响助跑的稳定性与准确性 。助跑的起动姿势有两种:一种是从静止状态开始,一般采用两腿微曲、两足左右平行站立的“半蹲式”,或两腿前后分立的“站立式”起动姿势 。
另一种是走几步或走跳步结合踩上第一个标志点,行进间开始的起动 。第一种方法,前三步的步幅和速度变化较小,有利于提高助跑的准确性 。第二种方法,助跑则比较自然,动作比较放松 。但由于是动态,每次踩上标志的位置和速度不易控制,对准确踏板提出了更高的要求 。
(2)助跑的加速方式
助跑的加速方式有两种:一种是积极加速,一种是逐渐加速 。积极加速方式是从助胞一开始就跑得很积极 。步频始终保持在较高水平上,这种加速方式能较早地摆脱静止状态,并获得较高的助跑速度 。其特点是助跑开始几步的步长较短,步频较快,上体前倾也较大 。这种助跑方式适合于绝对速度较快的运动员 。
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