二、论文选题宜“以小见大” ， 发挥自己的特长
三、论文立意要新 ， 论证要有力
四、文章的修改和润色
总之 ， 教师撰写出的有价值的论文 ， 往往是其用心阅读、精心选题、潜心实践、悉心积累、精心取舍等方面的集成 ， 映印出教师在地理教学过程中研究所获及专业成长的轨迹 。教师撰写要勤、恒 ， 写的多了自然会有感觉 ， 先求数量后求质量 。其实论文写作是一种快乐的体验！
5.地理论文怎么写一 选题
选题能够决定论文的价值和效用 选题可以规划文章的方向、角度和规模 ， 弥补知识储备的不足 合适的选题可以保证写作的顺利进行 ， 提高研究能力
二 选题的原则
1、理论联系实际 ， 注重现实意义 （实用价值和理论价值）
2、勤于思索 ， 刻意求新 （从观点、题目到材料直至论证方法全是新的 、以新的材料论证旧的课题 ， 从而提出新的或部分新的观点、新的看法 、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑 ， 虽然没有提出自己新的看法 ， 但能够启发人们重新思考问题 ）
3、知己知彼 ， 难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中 、题目的大小要适度 ）
三 选题的具体方法
浏览捕捉法 （将阅读所得到的方方面面的内容 ， 进行分类、排列、组合 ， 从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较 ， 找出哪些体会在资料中没有 或部分没有；哪些体会虽然资料已有 ， 但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等 。经过几番深思熟虑的思考过程 ， 就容易萌生自己的想法 。把这种想法及时捕捉住 ， 再作进一步的思考 ， 选题的目标也就会渐渐明确起来）
追溯验证法 （先有拟想 ， 然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法 ） 选好了论文的题目 ， 必须进行理论准备 ， 否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向 论文撰写前的理论准备是积累资料的向导 论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件。
四 积累资料的方法 以下几方面的材料 ：
统计材料、典型案例、经验总结等等 、国内外对有关该课题学术研究的最新动态 、边缘学科的材料 、名人的有关论述 ， 有关政策文献等 、搜集论文作 者当时所处的社会、政治、经济等背景材料
五 资料的辨析 ：适用性 、全面性 、真实性、新颖 、典型性 拟定结构提纲 要有全局观念 ， 从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用 从中心论点出发 ， 决定材料的取舍 ， 把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃 ， 尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的 要考虑各部分之间的逻辑关系
六 形成论点和论据 由于人的认识不可能一次性完成 ， 即使一种新观点出现 ， 当时看来是完善的 ， 但随着时间的推移 ， 人们认识水平的提高总会发现原有观点的不足之处 ， 所以 ， 可以说 ， 绝大部 分已有的研究成果都给后世留下了补充性的研究课题 。补充性论点是对前人研究成果的肯定与发展 ， 而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正 。这种匡正性论点包括两个方面 ， 一方面是对通说（即流行的说法或观点）的纠正 ， 另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正