地理教学论文怎么写

1.地理论文怎么写1、积累资料:资料来源可从地理课堂中来;课后的教学反思、辅导学生;教研活动;课题研究;网络资料等 , 平时做个有心人 , 不断积累丰富的资料 , 为论文写作提供丰富的素材 。
2、精选论题:一个好的题目是吸引编辑和读者的最关键的步骤 , 论文标题的切入口宜小 , 对于一般的一线教师来说 , 最好和实践教学经验类的标题为主 , 例如地理培优策略、地理命题编写的要领 , 提高地理课堂教学效率心得等等 。
3、精心论证:围绕论点或者大论题包括每段的小论题或者中心句 , 作详细的论证 , 论证的案例最好是来自自己的学校、自身的经验 , 有独特性和新颖性 , 这样也从一个侧面反映了文章的原创性 。
4、细心修改:有人认为好的文章是靠修改出来的 , 这个观点也是非常符合本人的写作实际 , 发表的论文也不少了 , 不少的文章经过一段时间的冷却 , 经过自己的修改 , 或者借助同事、专家的指点明显地有很大的改观 , 毕竟每个人的观点都是有差异性的 , 文章的结构、语句、字词都是可以得到不断的改善 。
2.地理论文怎么写一、人地关系的和谐美 地理把人地相关性作为自己的研究对象 , 为我们揭示出:人类是自然的一部分 , 人类与自然是不可分割的整体 , 人与自然平等、共生、共存 , 人和自然的关系是和谐的关系 。
强调人地关系的和谐发展 。通过对地理人地相关性的学习 , 使我们能够理解到人与自然间的正确关系 , 理解尊重自然 , 才能和谐共处的理念 , 从而体味出一种和谐美 。
二、地理事物和现象的多样美 地理以区域环境为研究对象 , 具有广阔的空间性 , 上及天 , 下达地 , 蓝天、白云、大海、森林、草原、日月星辰、花鸟鱼虫、沙漠、冰川、城市、乡村……山水之间 , 阴阳相配 ,  冥冥之中刚柔相济 。宇宙的神秘与诡谲 , 万物的多样与和谐 。
面对一幅幅绚丽的世界图景 , 无不为大自然的和谐美丽而震憾!“智者乐山 , 仁者乐水” , “灵性出万象 , 风骨自高洁” , 穷极于山水间 , 尽享世界的和谐与美丽 。三、地理伦理道德美 古人有“天人合一”的观念 , 其中就含有启蒙的人地关系的合理内涵 , 而儒家主张“礼乐合一”、“美善相乐”又把“仁”当作审美理想的核心 , 强调人类社会中人与人间的和谐 , 含有更多的人伦成分和浓厚的封建、政治色彩 , 因而缺乏对环境、对生命的广泛关注 。
道家主张“游于自然之道”、“返朴归真”、“清静无为” , 试图在人与自然间建立起混沌的和谐 。因其处世消极最终被排斥到主流社会之外 。
地理学则要求我们在处理好社会关系的同时 , 还应处理好人与自然的一系列关系 , 对自然讲伦理道德 , 特别是要处理好人与其他生命的关系 。因而 , 在一定的层面上也包含着丰富的环境伦理和生命理性 。
强调在人与人、人与其他生命之间建立起平等、公平的秩序 , 因而具有一定的伦理道德美 。有人预言:生态文化必将成为未来社会的主流文化 , 一场群众性的环保运动正在世界各地兴起 。