教师|教育部新通知：农村年轻教师迎“坏”消息，家长直言：早该这样了教育部

文章图片

文章图片

文章图片

最近开学了，各地的县城学校都在大量招聘农村教师，因为农村的生源流失严重，很多农民子女进城上学很普遍，乡镇学校留不住学生，导致部分乡镇的老师出现了盈余，所以市区学校招聘农村教师也是师资资源的合理流动。

不过县城学校招聘教师，都是一些年富力强的老师，教学经验丰富，最终导致的后果是，农村留下一些老弱病残的老师，对于乡村振兴来说，有着很大的影响，农村优质教师流失其实也是一个必须要采取措施进行阻止的事情了。
最近有一教师说，教育部出台了一个新通知，其内容大致是，教育部规定，五年内乡镇教师不允许调整到县城学校任教。
沒见到具体文件，如果属实，规定有些太武断了，说明没有对地方教育的现状进行全方位的调查了解。

目前，各地的教育发展出现了新的不公平，这是大家有目共睹的，那就是乡镇学校学生流失严重，有的随父母外迁，更多的家长在县城买房，孩子到县城求学。
以我所在的县城为例，近几年县城扩建增建了6处小学， 5处初中，一处高中，两处职业学校，中小学校学生仍然是生满为患，师资短缺严重，学校不得不花高价招聘社会人员代课，这些人素质参差不齐，也导致很多家长在开学初托关系选班挑班，尽可能避开代课教师，而这一现象严重制约了教育的发展。

而另一边，乡镇学校无生可教，不少学校连续几年招几个学生，甚至招不到学生，十几名教师的学校，只有2o名学生成为常态，大家只能轮流上课，其中不乏三十几岁的年轻教师，他们拿着乡镇补贴，享受着职称绿色渠道，却无法发挥自己的才智，这种不公平严重影响了教育的发展，造成了不必要的教师资源的浪费。
因此，国家应该给予地方政府自主调配的权力，让地方政府根据当地实际，对当地教育现状实时把握，合理调配，改善教师资源浪费，以促进教育的公平、高水平的发展。

有家长称，其实这个政策在很多地区早已经实施了，就是有教师资格的被教育局正式录取的教师，必须在农村乡镇教五年以上的才有资格再考县城的教师。
按理说，
尽量不要出台行政措施控制，提高乡镇教师工资福利待遇是上策，另外可以考虑在乡镇教师，在晋升职称职务方面可优先等激励措施。

其实这一政策就像是围城，城里的想出去，城外的想进来，完全可以理解，因为部分人孩子小，想调进城里边工作边照顾孩子，当孩子都大了的时候又想去乡村拿乡村补贴提高待遇。
有关部门可以根据具体情况，制定政策，打开大门，让教师流通起来，解决教师的切身问题，老师自然会安心工作，而不是把关卡要，简单的问题复杂化。

【教师|教育部新通知：农村年轻教师迎“坏”消息，家长直言：早该这样了】这些年搞的乡镇学校留不住优秀教师了，核心问题是工资福利待遇，优秀教师都调到城区，乡镇学校还会有学生吗？对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论。