职业教育|职业教育尴尬事儿:学历教育的职教,为什么不如非学历教育的?
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职业教育在我们社会处于较为尴尬的地位 。 说尴尬是因为 , 职业教育是社会的刚需教育 。 尽管很多落后家长厌恶职业教育 , 但却改变不了现实——那就是注定有人需要接受职业教育 。 而且大概率是草根家庭的子女接受职业教育 。
不过 , 如果仔细观察我们不难发现 , 职业教育面临一大尴尬:那就是学历教育下的职业教育 , 社会认可率居然不如非学历模式下的职业教育 。 这其中原因何在?
1、学历模式下的职业教育学历教育下的职业教育 , 指的是中职和高职 。 一般来说 , 中职的生源主体上是考不上普高的群体;而高职的群体主体上是考不上本科的群体 。 当然这样说很多人可能会基于虚荣心的缘故表示不接受 , 但现实确实是如此 。
中职和高职的生源 , 导致社会各界对职业教育的看法很直截了当:起初是差生和坏学生才去中职混日子 。 随着差生中的老实人被坏学生陆续采取校园霸凌的手段打出学校 , 最终 , 中职学校成了养蛊基地 。 各种坏学生开始了互害模式 。 而中职教育的很多主管也认为 , 只要这群坏学生不搞出大事儿 , 就万事大吉 。 而普高家长对此则后怕不已:幸亏中职的存在 , 让这群渣滓学生没能进入普高 , 否则普高的生态也会遭到严重破坏 。
这种认知氛围下 , 很多家长认为:哪怕自己的儿女初中毕业后直接回家啃老 , 也不能让儿女去中职上学 。 从这不难看出 , 学历教育下的职业教育 , 在主流群体眼中的不堪形象和尴尬地位 。
2、非学历教育的职业教育和文化课教育 , 非学历教育不被看好截然不同 , 非学历教育下的职业教育签发的毕业证书虽然不被视为学历证书 , 但是 , 非学历教育下的职业教育 , 倒是受到社会认可 。
所谓非学历教育下的职业教育 , 可以理解成社会上的各种职业培训班:在深圳 , 存在很多java、python乃至工控机器人编程的培训机构 。 这些机构的生源质量也参差不一 , 但主体上 , 这些机构的社会认可度并不低 。 原因很简单 , 去这类机构上学的生源 , 多是成年人 , 也都知道自己是来学习谋生技能的 , 不是为了扯淡的 。 而机构也知道:如果生源们不能从自己这里学到吃饭的本事 , 那么 , 自己在业内也多半处于混不开的状态 。 所以 , 在生源们渴望学到技术 , 不想混日子 , 而机构也知道持续发展的氛围下 , 非学历教育下的职业教育 , 反倒被社会各界看好 。
其实非学历的职业教育几乎随处可见:比如电工培训机构、厨师培训学校 , 都属于非学历教育体系下的职业教育 。
3、结语【职业教育|职业教育尴尬事儿:学历教育的职教,为什么不如非学历教育的?】为什么 , 都是职业教育 , 学历教育下的职业教育社会认可度却不如非学历教育的?其实个人觉得 , 关键问题在于生源和态度这两者 。 学历教育下的生源打算混日子 , 学校也是以混日子为主 , 而非学历教育下的职业教育 , 双方都很务实 。 因此 , 学历教育下的职业教育想要健康发展 , 也应该具备务实理念 。
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