在“木”字下面加一横 ， 代表树木最底下的部分 ， 就是根本的“本” 。
在上面加一横 ， 代表树木最上面的部分 ， 就是“末梢”的“末” 。

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那在中间加一横 ， 是什么呢？
原来 ， 大自然里有种树 ， 树干里面是红色的 ， 所以是“朱” 。
许慎在《说文解字》里说：朱 ， 赤心木也 。

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再比如 ， 人靠着树木 ， 就是休息的“休”；
树木上面加个“手” ， 就是采摘的“采”了 。

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这样一下子 ， 就能认一串字 。
第四 ， 不容易写错 。
就拿前面说到的“神” ， 很多孩子会把偏旁写错 。
老师和家长的办法 ， 可能是罚孩子抄错字一百遍 。
可是没有理解的重复 ， 下次再写的时候 ， 还是会想不起来：到底是要多一点还是少一点呢？
其实理解了两个偏旁 ， 就不会写错了 。
衣字旁好理解 ， 都跟衣服有关 。
“神”字的偏旁“ネ” ， 其实是“示字旁” 。
“示”字是怎么来的呢？
它本来是这样的：

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古代的人喜欢观天象来预示凶吉 ， “天垂象 ， 见吉凶 ， 所以示人也” 。 示字上面两横表示“天” ， 下面垂下来三条 ， 就是“天垂象”了 ， 代表日、月、星 。
所以和示字旁相关的字 ， 都是和天象、凶吉有关的 ， 像“礼、祭、祀、神、福、祸”等等 。
这样理解之后 ， 就可以跟孩子分析：
你想想 ， 这个字是和衣服有关还是天象凶吉有关啊？
示字旁是垂下来几条啊？
对 ， 三条 ， 可别给它多加上一点哦 。
这样 ， 孩子就能自己去分析、记忆 ， 不会再把两个偏旁搞错了 。
所以大家看 ， 古人造字 ， 其实是有规律可循的 ， 他们有一套造字的方法和逻辑 ， 理解这些方法和逻辑 ， 是理解汉字的基础 。 这样去学认字 ， 可以事半功倍 ， 而且本来是死记硬背的事也能变得有趣起来 。
二、
那么 ， 古人有哪些造字方法呢？
一共有6种 ， 被称作“六书”：
象形、指事、会意、形声、转注、假借 。
后面两种比较少见 ， 我们只要知道前面4种就可以了 。
先给大家总结一个简单的规律：
【汉字|看了一箩筐书，总结出一篇精华！明白古人造字的规律，以后孩子肯定要用到】象形、指事 ， 一般是独体字 ， 其中象形字一般是名词；
会意、形声 ， 一般是合体字 ， 其中有声旁的是形声字 。
知道这个总的规律之后 ， 就比较好判断了 。 咱们分别来说一说 。
1、象形：汉字是画出来的
象形字最好理解 ， 就是用画画的方法把字造出来 。
古人先是画自己身上的各个部位 。
像手和足：

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还有“首” ， 就是一个脑袋 ， 上面的头发、面庞、眼睛都清晰可见 。

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接着画看到的东西 ， 日月、山川、河流、树木、动物……

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