此前两期点评的分别是1939年的金奖绘本Mei Li(绘本应该怎样读?从1939年凯迪克金奖绘本Mei Li说起)和1941年的金奖绘本They Were Strong and Good(没有做到“情不自禁的自我纠正” , 它便难以成为优秀的儿童绘本) , 这两本书之于中国读者相对陌生 , 但今天我们要翻开的1942年金奖绘本Make Way for Ducklings(《让路给小鸭子》)则为家长熟知 , 所有罗列经典童书的书单都不会落下它 。
它在海外也十分受欢迎 , 据维基百科资料 , 它自首次出版后一直不断地印刷 , 截至 2003 年 , 已售出超过 200 万册 。 不仅如此 , 它还通过法案成为马萨诸塞州的官方儿童读物 , 人们还在波士顿中心花园修建了小鸭子们过街的组合雕塑 。
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左为启发文化出品的中文译本(罗伯特·麦克洛斯基 著/绘) 。 右为英文原版 。
这本书由启发文化于2009年引进出版 , 在豆瓣上的评分达到8.9分 。 它讲述的是一对鸭子夫妇 , 为了要寻找一个合适的居住环境 , 不畏辛苦四处寻觅 , 在陷入交通繁忙的城市后得到了很多人的帮忙 。 整个过程透露出人类与动物和谐共生的旨意 , 传达对生命的尊重 。 这也是作者罗伯特·麦克洛斯基创作的第二本书 , 他曾在公园里花时间喂养鸭子 , 为了研究鸭子的插图 , 还在自己的公寓里养了六只小鸭子 。
下文在点评这本书时 , 延伸了上期对“文学与真实”关系的探讨 , 提出了另一个重要的命题 , 即虚构的艺术归根到底是凭什么改造“真实”的世界 。 但这是一个大题目 , 今天且开个头 。
如何用技术讲好一个爱的故事?
简单地说 , 虚构的艺术凭借遵循艺术的法则 , 也就是通过“技术”在改造“真实“的世界 。
每一种艺术体裁都有自己的语法 , 绘本作为一种综合艺术形式 , 其最后效果来自文学、绘画和书籍设计等几个方面的美学努力加成 。
有时候一个维度上做到优秀 , 可以提升整部作品的艺术含金量 。 《让路给小鸭子》正是以颇具匠心的绘画设计提升了整个文本的代表 。 这是一个有关“爱”的故事 , 再具体而言 , 它涉及城市与自然、人与其他生命的共处 。
在《号角之书》杂志为之刊登的书评文章中 , 有一段文字很动人 , 作者娜塔莉·巴比特说 , 如果2101年的孩子们希望通过什么来充分了解我们今天这个世界是怎样的 , 她会推荐他们去读《让路给小鸭子》 , 因为:这是一个城市故事 , 却包含着乡村的声音;这是一个人类故事 , 却包含着其他动物的声音;这更是一个安抚人心的故事 , 尽管它让你尽知穿行世间(尤其是城市空间)的危险 , 却也让你感觉到母亲羽翼(双关意义上的)的庇护从未走远 , 因而让读者有温暖的安全感 。
为一本书能留至未来一百年打包票 , 这是一个分量很重的判断 , 任何一个书评人都不会轻易说这样的话 。 能让只记录了一个简单故事 , 没有设置复杂、深刻文字隐喻的作品收获这样的评价 , 让它的每一位读者都记忆鲜明、久久难忘 , 作者一定是另辟蹊径并下了大工夫的 。
作为绘画专业的学生 , 作者罗伯特·麦克洛斯基明智地选择了发挥自己的长处 , 将作品的重头放在了图像脚本的处理上 。
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《让路给小鸭子》中文版插图 。 (特别说明:主要颜色在电子版中看起来像是黑灰色 , 未能清晰显示出纸书上的深棕褐色 , 以下书中插图皆同 。 )
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