精湛的近义词是什么？精湛近义词：
卓越，深湛，精深，精熟，精美，精良，高超
精湛
[拼音][jīng zhàn]
[释义]精深
“精湛”的近义词是什么【精湛的近义词】精湛近义词：
精熟，精深，深湛 ， 高超，卓越，精美，精良，高深
精湛
[拼音][jīng zhàn]
[释义][masterly] 精深她的棋艺精湛
精湛的近义词是什么雄浑的近义词是什么尊严的近义词是什么情趣的近义词是什么？精湛的近义词是什么雄浑的近义词是什么尊严的近义词是什么情趣的近义词是什么？
精湛的近义词是：精彩，精准 ， 雄浑的近义词是：雄壮，浑厚，尊严的近义词是：尊重，人格，情趣的近义词是：趣味，趣味 。
精湛的近义词是什么精湛的近义词是 精致 ， 精美，精通，深奥 ， 完美，高超 ， 精辟，精深 。
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让的近义词是什么“让”的近义词是令、使 。拼 音 ràng部 首 讠笔 画 5基本释义1.不争，?。╦ǐn）着旁人：～步 。～位 。谦～ 。2.请：～茶 。3.许，使：不～他来 。4.任凭：～他闹去 。5.被：～雨淋了 。6.索取一定代价，把东西给人：出～ 。转（zhuǎn）～ 。7.闪避：～开 。当仁不～ 。8.责备，谴责：“二世使人～章邯” 。9.古同“攘”，侵夺 。组词：1、礼让 造句：礼让客气的驾驶反而得不到回报 。你要是在斑马线前停车等待行人穿过，这下可好 ， 只见行人络绎不绝，你就没完没了地耗下去吧 。解释：表示礼貌的谦让 。2、谦让 造句：他站起来，把他的位子让给了波维里先生 ， 后者毫不谦让地坐了下来，急忙写那张对方需要的转让证明，而那英国人则在写字台的对面数钞票 。解释：谦虚地不肯担任，不肯接受或不肯占先：您当发起人最合适，不必～了｜客人互相～了一下，然后落了座 。3、互让 造句：但是，只要中印双方都抱有诚意，本着平等相待、互谅互让的原则，我想解决边界问题的谈判会有新的进展 。解释：彼此谦让 。4、忍让 造句：两国均需与武装分子缠斗---以方对抗的是哈马斯以及其他巴勒斯坦抵抗组织，土耳其则要对付不满意埃多里安政府寻求忍让态度的库尔德分裂分子；解释：容忍退让 。5、让座 造句：但这照片拍摄于1956年12月21日，即在她拒绝让座的后一年，也就是美国最高法院判定蒙哥马利市巴士种族隔离体制为非法的一个月后 。解释：（～儿）（1）把坐位让给别人：电车上青年人都给老年人～ 。（2）请客人入座 。6、就让 造句：当我们的生命结束时，就让那些曾经和我们一起分享过痛苦遭遇的人们于内心和灵魂深处缅怀我们，而不需要一张功绩单来记住我们生命的意义 。解释：＜口＞即使 。7、让位 造句：但是上个月下旬，世界领导们说，那个精英俱乐部将很快让位给20国集团 ， 一个更有代表性的全球会议，包括了新崛起的经济巨人如巴西、中国和印度 。解释：（1）让出统治地位 。（2）让出坐位 。8、让路 造句：球员、球迷和采访人员在公开嘲笑，助理教练弗拉维奥?科斯塔把他们的不信任煽动成了一次造反，此前为给科什纳让路他不得不靠边站 。解释：给对方让开道路 。9、转让 造句：他站起来，把他的位子让给了波维里先生，后者毫不谦让地坐了下来，急忙写那张对方需要的转让证明，而那英国人则在写字台的对面数钞票 。解释：把自己的东西或应享的权利让给别人 。
“精湛”的近义词是什么？
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近义词精熟精深精美高深高超卓越深湛精良反义词粗浅肤浅读音【jīng zhàn】释义精深，精良深厚 。造句他为对手精湛的棋艺而心悦诚服 。排险情身手不凡解危难技能精湛 。叶问不仅武艺精湛，济弱扶倾，尽现宗师风范和恢弘气度 。产品以设计新颖、工艺精湛著称 。翻译成中文是“匠” ， 炉匠代表技艺精湛的炉端烧料理师 。齐达内精湛的脚法 ， 使与他同场竞技的球星们黯然失色 。姚明精湛的球技 ， 使与他同场竞技的球星们都黯然失色 。球星“贝克汉姆”有迷人的外包装,加上精湛球技才实至名归 。寺内佛菩萨像雕塑精湛，宝相庄严 ， 数百年来，香火不断 。明清时期的竹雕制品,雕刻技艺的精湛,早已超越了前代 。
"精湛"的近义词是什么？"精湛"的近义词有：精熟高超精美高深精深工巧卓越深通深湛精良精湛 [ jīng zhàn ]：1）精熟深通 。2）某样技艺十分娴熟 。3）精微深奥 。造句：1. 张技术员的技术非常精湛，我们都非常佩服他 。2. 他为对手精湛的棋艺而心悦诚服 。3. 电影里的那位老和尚，武艺精湛，盖世无双 。4. 王教授德高望重、业务精湛 ， 我们非常仰慕他 。5. 他从医学院毕业出来,以精湛的医术,赢得了再世华佗的美称,可谓实至名归,如愿以偿 。
精湛的近义词、反义词是什么 。近义词：深湛、精熟、高超、精深、精美、高深、精良、卓越反义词：肤浅、粗浅
精湛 的近义词精湛的近义词高超：好得超过一般水平：见解～丨技术～ 。高超高深：水平高，程度深（多指学问、技术）：莫测～│～的理高深精良：精致优良；完善：制作～ㄧ装备～ 。精良精美：精致美好：包装～ㄧ我国～的工艺品在国际上享有盛名精美精深：（学问或理论）精密深奥：博大～ㄧ学术造诣～ 。精深卓越：杰出；超出一般：卓越人材｜卓越功勋｜卓越的才能｜卓越精熟：1.亦作"精孰" 。2.精通熟悉 。精熟深湛：深厚精湛：技艺深湛｜深湛的国学修养 。深湛
精湛的反义词是什么肤浅
“精湛”的反义词是什么？
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反义词：粗浅，菲薄，浅白 ， 简陋，浅陋 ， 通俗，肤浅 。读音及释义：粗浅[ cū qiǎn ]浅显;不深奥 。菲薄[ fěi bó ]轻视，瞧不起 。浅白[ qiǎn bái ]浅显明白 。简陋[ jiǎn lòu ]简单而鄙陋 。浅陋[ qiǎn lòu ]狭窄简陋 。通俗[ tōng sú ]浅显易懂，适合或体现大多数人的水平 。肤浅[ fū qiǎn ]学识浅薄;理解不深刻 。造句：这种粗浅的道理大多数人都懂 。他只学到一点点粗浅的拳术，就自以为了不起了 。存在着两种不同类型的无知，粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后 。理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考 。许云对戏曲的了解比较肤浅，但对民族舞蹈却很精通 。我对戏曲的了解比较肤浅 ， 所以不敢贸然加以评议 。
观赏和精湛的近义词是什么？沉寂和踌躇不前的反义词是什么？观赏的近义词是欣赏，精湛的近义词是精深，沉寂的反义词是喧闹 ， 踌躇不前的反义词是当机立断
卓越的近义词是什么，反义词是什么卓越 [zhuó yuè]
生词本
基本释义 详细释义
高超出众
近义词
不凡 优异 优秀 优越 出色 卓异 卓着 卓绝卓著 杰出 特出 突出 精湛 超卓
反义词
低劣 大凡 平凡 平庸
出色的近义词是什么 出色的反义词、同义词词 语：出色解 释：出色反义词：平凡、平淡、凡庸、逊色、生色、增光、增色、大凡、特殊、隽拔、卓越、超卓、出众、密切、精美、精彩、严重同义词：精彩、超卓、杰出、卓绝、卓着、卓异、优越、卓越、精采、特出、突出、优秀、精美、精华、精巧
特别的近义词反义词是什么是什么特别的反义词：普通、顺便、一般一、普通 [ pǔ tōng ] 解释：平常的；一般的：～人 。～劳动者 。这种款式很～ 。引证：赵树理 《实干家潘永福》：“若用‘吃苦耐劳’等普通字样，是不足以说明 潘永福 同志这种生活风度的 。”二、顺便 [ shùn biàn ] 解释：乘做某事的方便（做另一事）：我是下班打这儿过 ， ～来看看你们 。引证：柳青 《铜墙铁壁》第十一章：“村里普遍地点着了灯，上下渠有几道手电光一闪一晃 。”三、一般 [ yī bān ] 解释：普通；平常：～化 。引证：蒋光慈 《少年漂泊者》：“ 刘老太爷 正在大厅与一般穿得很阔的人们吃酒谈笑，高兴得不亦乐乎 。” 扩展资料特别的近义词：独特、异常一、独特 [ dú tè ] 解释：独有的；与一般不 同的：～风格 。引证：聂绀弩 《我对于小品文的意见》：“小品文固然不能代替大品文，却也有它独特的任务，也不是大品文所能代替的 。”二、异常 [ yì cháng ] 解释：不同于寻常：神色～ 。情况～ 。～现象 。引证：峻青 《黎明的河边·血衣》：“有谁能把 李老头子 ……那种异常的表情描绘出来呢？”
retumed的同义词retumed
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同义词
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“决心”的同义词？
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“决心”的同义词是：刻意；信仰；锐意；信心；决断；决意；顶多；定夺；决定；信念；决计 。”决心“的读音：[jué xīn]意思：坚定不移的意志 。反义词：夷犹；犹疑；犹豫；踌躇 。造句：1.经过长期考虑后，他决心改弦易辙，放弃目前工作，另谋出路 。2.他常常以红梅自况,以表明她的革命立场和决心 。3.对决心的内容影响最大的通常是指挥员用于定决心的时间的多少 。4.天的严寒，创业者要有破冰的决心 。5.意志命运往往背道而驰，决心到最 。参考资料百度汉语：http://hanyu.baidu.com
精湛的同义词【同义词】
1.精深-精湛
【精湛】释义：精深：技术～｜～的分析 。
精湛的近义词可不可以精致精湛的近义词不可以是精致，完全是2个概念 。
精湛 [释义]1.精熟深通 。2.某样技艺十分娴熟 。3.精微深奥
精致[释义]精巧细致;细密
精湛的近义词 ：
精熟、
高超、
精美、
高深、
精深、
工巧、
卓越、
加涅的学习分类
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加涅把人类的学习分为八个层次：一是信号学习 。这是最低级层次的学习 。"无论在普通家畜方面或在人类方面 ， 对于信号学习普遍都是熟悉的 。"二是刺激一一反应学习 。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习" 。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的 。三是连锁学习 。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习 。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的 。四是言语联结学习 。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习 。五是辨别学习 。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习 。六是概念学习 。这是指对事物的共同特征进行反应的学习 。其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得 ， 但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得 。七是原理（规则）学习 。这是对概念间关系的认识或理解 。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则 。八是解决问题学习 。这是规则学习的一个自然的扩大 ， 是一种"高级规则"的学习 。扩展资料：一、学习结果加涅认为 ， 人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力 ， 即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度 。一是言语信息 。加涅认为 ， 这是一种学习者表述观念的能力 。之所以称为"言语信息" ， 是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些 ， 信息是可以表达的" 。二是智慧技能 。加涅认为 ， 这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号 。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂 ， 包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则 。三是认知策略 。加涅认为 ， 这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力 。认知策略可以应用于任何科目的学习 。四是运动技能 。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力 。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性 。五是态度 。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态 。在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果 。二、学习过程每一类学习中都蕴藏着前一类的学习 。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的 。他把学习过程依次分为八个阶段:动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去 。回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程 。概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题 。操作阶段：也叫作业阶段 。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备 。反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标 ， 从而使学习动机得到强化 。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实 。”参考资料来源：百度百科－加涅
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头悬梁锥刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困 ， 他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上 。战国时 ， 有个名叫苏秦的人 ， 想干一番大事业，便刻苦读书 。每当深夜读书时，他总爱打盹 。于是 ， 他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神 。孙敬和苏秦的故事感动了后人 ， 人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神 。2.凿壁偷光况衡，字稚圭 ， 西汉东海（汉郡名 ， 今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人 。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民 。传到匡衡 ， 却喜欢读书 。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书 。可是家里穷得连灯烛也点不起 。邻家灯烛明峦，却又照不过来 。匡衡就想出个法子 ， 在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来 。他就捧着书本 ， 在洞前映着光来读书 。3.孟母三迁孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微 。父亲早逝，与母亲相依为命 。但孟子小的时候非常调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里 。起初 ， 他们住在墓地旁边 。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子 ， 玩起办理丧事的游戏 。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了 。孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住 。到了市集 ， 孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子 。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了 。这一次，他们搬到了学校附近 。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书 。因为这次他模仿的是读书人 。这个时候，孟母终于满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”4.萤火生辉东晋人车胤 ， 年幼时好学不倦 ， 勤奋刻苦 。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读 。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了 。他为此十分苦恼 。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容 ， 忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞 。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头 。从此，他每天借着萤光苦苦地读书 。5.各个击破苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法 。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通 。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面 。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍 。这个方法虽有些笨，但这样读过之后 ， 各个方面都经得起考验 。
怎样才能坚持认真学习？1、任何事情取得进步，包括学会学习在内，你都需要坚持尝试新的学习方法直到它们变得容易为止 。当其他矛盾落在你身上时，你要继续坚持 。2、在最简单的层面上，你学会如何专心致志 。3、你已经知道大脑喜欢经常进行短暂的休息，在这部分你也会发现，当你的思想无法集中时，此刻对你几乎失去任何意义 。4、事实是我们都有着不同的专注范围 。5、为每次的学习制定明确的目标 ， 尽量等到目标实现再停下来 。但是 ， 如果你发现有出乎意料的事情，就要准备好停下来重新思考你的目标 。6、确保在手机和电子邮件中留下讯息，让人们知道你在学习期间无法回复他们，然后关上所有电话 。7、 确保周围没有干扰你的噪音 。8、如果你开始做白日梦了，就站起来走一走 。9、如果你感到饿了，那么吃一些适量的点心，喝一些水 。10、把通常的活动列出来：泡一杯咖啡，打开电视或收音机，做一些简单、无关以及并不迫切的事情，然后非常小心地限定自己做这些事的时间以防沉溺其中！11、告诉你的同事、朋友和家人，他们如果使你的注意力从学习活动中转移开来，就要对你说“继续学习”，然后你要专心地完成手上的任务 。
学习的目的是什么？
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学习的目的是为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫 。学习仅仅是一个手段，一个过程 。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展 。因此头脑清醒的人，学习会有的放失，目标非常明确 。而头脑糊涂的人 ， 学习则无的放失，忙于应付 ， 非常被动 。不知楼主有什么远大包袱和志向，祝你学有所成，前途无量 。学习的目的是为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫 。学习仅仅是一个手段，一个过程 。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展 。因此头脑清醒的人 ， 学习会有的放失，目标非常明确 。而头脑糊涂的人，学习则无的放失 ， 忙于应付，非常被动 。不知楼主有什么远大包袱和志向 ， 祝你学有所成 ， 前途无量 。
精彩的近义词是什么经典精出众出色优良美妙，好看漂亮，等等 。
精湛的近义词是纯熟
精彩的近义词是什么精彩
【拼音】jīng cǎi
【解释】基本解释[释义](1)（形）（表演、展览、言论、文章等）优美；出色 。节目很精彩 。?。ㄗ魑接铮?(2)（名）神采... >>更多解释
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