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艺术不仅让人们获得审美体验 , 还记录和表达着情感 , 当我们陷入无法言说的情绪困境时 , 用艺术创作与自己对话就变成一件非常温暖的事 。
什么是儿童艺术疗愈?
艺术疗愈是一种表达性的治疗方式 , 它通过艺术的创造性过程改善参与儿童的生理、心理和情绪健康状态 。
儿童参与表达的过程和产生的艺术作品 , 能帮助他们理解情感冲突、增加自我意识、管理行为、减压、培养社交技巧及增强自尊心 。 是一种建立参与儿童内心力量和韧性的方式 。
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为什么艺术具有疗愈性?
目前针对艺术疗愈性的「作用原理」主要有两种观点:
1、创造的过程具有修复能力
创造 , 会带来满足感 , 情感释放和改变人们的负面想法 。 比如 , 使用陶土、色粉、颜料本身就有舒缓作用 。 创造的过程会提高大脑的血清素等级 , 这种物质可以抗击抑郁 , 触发“放松反应” , 降低心率和呼吸频率 , 进而舒缓压力 。
2、艺术作品具有象征意义
相比于创作过程 , 咨询师更加关注作品本身 , 因为作品是有情绪的表现 , 比如:喜悦、矛盾、冲突 。 咨询师和儿童一起探索完成的作品 , 在沟通中探索情绪的变化或者心理状况 。
咨询师用创造性的表达方式 , 让儿童通过非口语的表达及艺术创作的经验 , 去探索个人的问题及潜能 , 从而使儿童提高自尊心 , 进行内心力量建设 , 并提高跟外界相处的技能 。
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参与艺术疗愈需要“艺术天分”吗?
完全不需要!艺术疗愈注重艺术创作和儿童个人表达的过程 , 而非创造一个完美的作品 。 参与儿童无需任何艺术经验或知识也可以参与 。
在我们每个人小的时候 , 我们都曾享受艺术的乐趣 。 我们只是忘记了我们有创作的能力 。
艺术疗愈过程中 , 我或者我的孩子只是进行绘画吗?
不一定 。 创作的过程可以运用不同的媒介 。 例如自然元素、绘画、剪纸、折纸、粘土、拼贴、摄影或音乐等 。
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为什么我或者我的孩子要选择参加这次儿童艺术疗愈亲子课程?
有趣 。 艺术创造本身就是一个有趣及自我反省的过程!
安全的港湾
有些儿童很难用语言表达自己的情感 。 艺术疗愈给参与儿童提供了一个安全的港湾去表达隐藏的情感 。 艺术创作不存在对错 , 正如我们的情绪也没有对错 , 每一个孩子的表达都值得被尊重和理解 。
非语言表达
艺术疗愈是一种基于非语言的表达 。 它更容易避开人类的自我保护机制 , 从而表达出儿童内心真实的感受和想法 。 另外 , 对于缺乏词汇、认知能力较差或有语言表达困难的儿童或成人特别有帮助 。
内在体验
参与儿童能透过艺术创作 , 更加了解自己的潜意识 。 这种内在体验的过程 , 往往能帮助他们获得启发及明白生命的意义 。
左右脑的平衡发展
促使左右脑的平衡发展是艺术治疗的另外一个优势 。 创作的过程可以越过左脑逻辑思维的主导 , 从而促使右脑的发展 , 达致平衡发展 。
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