五年级下册数学课件ppt 五年级下册数学课件ppt人教版 _生活百科

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1、第一单元图形的变换第一课时课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2 。
2、教学目标：1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴3．培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。
3、重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形。
4、教学准备：教学过程：一、复习引入：（1）欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。
5、（2）学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形？（3）轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。
6、（4）通过例题探究轴对称图形的性质：例题1：同学们用尺子，量一量，数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离，你能发现什么规律。
7、学生交流教师：“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。
8、或者作对称图形。
9、二、课内练习。
10、判断下面各图是否是轴对称图形，如果是，请指出它们的对称轴。
11、三、教学画对称图形。
12、例题2：（1）引导学生思考：A、怎样画？先画什么？再画什么？B、每条线段都应该画多长？（2）在研究的基础上，让学生用铅笔试画。
13、（3）通过课件演示画的全过程，帮助学生纠正不足。
14、四、练习：课内练习一 -----第2题。
15、2、课外作业：板书设计：轴对称如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。
16、教学反思：第二课时课题：旋转教学内容：教材第5～5页例3和例题4 。
17、教学目标：通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。
18、并能正确判断图形的这两种变换。
19、结合学生的生活实际，初步感知平移和旋转现象。
20、2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
21、3、初步渗透变换的数学思想方法。
22、重点难点：能正确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
23、教学准备：幻灯片、课件。
24、教学过程：一、导入课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑。
25、游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？你能根据他们不同的运动变化分分类吗？在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移（板书：平移）。
26、而摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转（板书：旋转）。
27、今天我们就一起来学习“旋转” 。
28、板书课题。
29、二、学习新课生活中的平移。
30、平移和旋转都是物体或图形的位置变化。
31、平移就是物体沿着直线移动。
32、在生活中你见过哪些平移现象？先说给你同组的小朋友听听！再请学生回答。
33、说得真棒，瞧，我们见过的电梯，它的上升、下降，都是沿着一条直线移动就是平移。