教师在日本的地位和待遇如何,中国教师在日本的待遇( 三 ) _日本老师待遇为什么那么高

日本还针对偏远地区教师实施特别升职制度。为保障教职员工住房, 国家对在该地兴建中小学教职员工住宅所需经费予以补助。

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综上所述, 日本在基础教育方面的一系列政策和措施, 保障了所有儿童的公平受教育权利。
孩子是祖国的未来，教育是民族振兴的基石。而教育的公平是社会稳定的保障。
义务教育能否实现公平的问题，是一个亟待解决的问题。

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同时，义务教育存在的问题也影响了我国目前内需的问题。
目前我国经济的发展要转向主要依赖内循环，而内循环的主要支撑是内需。
目前，内需明显的不足，那为什么大家都不敢花钱呢？其中最主要的原因是孩子的教育问题。
学区房得买吧，辅导班得上吧。虽然现在很多辅导班被取缔了，但又变成家教了。还有一些直接送到私立教育集团了。从幼儿园一直到高中，平均每年七八万。15年下来，再加上吃穿用度，一个孩子至少得200万。
青壮年家庭的钱都花这儿了，哪儿还敢消费呐！
不消费经济怎么增长呢？经济不增长哪儿有钱给孩子更好的教育呢？没有受到更好的教育怎么挣钱呢？挣不到钱怎么消费呢？不消费经济怎么增长呢？这是一个没有答案的循环。

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义务教育教师待遇为什么要提高义务教育教师待遇很有必要提高。
一、吸引优秀人才，造福国民。
近年来，优秀人才离开教育系统去其他领域发展得越来越多。尤其是在这个信息高度发达，创业形势无比丰富的时代。人天然对财富有着追逐的欲望，马云不当老师，从商去了，熊芳芳不在学校任教做网课去了……
现如今，优秀的高考生不愿报考师范院校，优秀的师范生毕业时也不愿从事教师职业，优秀的教师不愿到偏远农村学校去任教，公办学校骨干教师频频跳槽到民办学校。原因很简单，教师工资待遇低，农村学校工资待遇更低。教师待遇提高后，学校优秀教师会增多，学生将受益，家长会更放心和安心。有教师说，以前我们县招考警员，事业单位有编制人员也可以报名，结果教师报名的最多，全县三十五岁以下的年轻教师一下就考走了一百七十余人。
因为待遇的问题，公办的小学初中学校比不过民办学校。应该占主导地位的公办学校，福利待遇要远远低于民办学校，更多的优秀人才流失到民办学校，要知道民办学校的学费不是每个学生家庭都负担得起，绝大多数的学生还是会选择公办学校，但是又得不到最好的教育资源，这也是教育体系的失败。另外，占主导地位的公办学校教师待遇差，也会导致很多优秀的人才直接离开教师行业，这也是教育行业的一大损失，国民教育的失败。
只有进一步减轻教师的经济负担、增加教师工资收入，才能优化教师队伍人才结构，提升我国教育质量。我们用什么留住教师？除了情怀与奉献，更重要的是待遇。
二、无后顾之忧，安心教书。
教师也是普通人，也有追求更好的生活权利。一个人首先要满足的是衣食住行，然后才去追求精神的高尚，你连肚子都吃不饱，还大谈特谈理想，这不现实。既然有很多人抱怨工资低，那么说明教师工资整体确实还不高。教师待遇不高，基本的家庭生活需求难以满足，确实无法让教师安心工作，也更不可能让教师有职业自豪感，在工作上状态不佳，最终会毁掉新一代的教育。