应届毕业生|职业教育很重要，多观察孩子有助于他们选择合适的职业( 二 ) 求职

卢梭看来，劳动没有高低贵贱之分，一个伟大的人也不比一个普通人的劳动更高贵， “自然的需要人人都一样，满足需要的方法也是人人都相同的” 。
卢梭对职业教育给予很高的评价，他认为我们应该使一个人的教育，能适合他自身的发展，而不是适应它本身以外的任何东西。
卢梭说，如果一个国王不仅依靠他所拥有的权利，就算有一天他失去王位，并且能够不靠王冠而生活的话，那么他已经从国王的地位，上升到只有极少数人才能取得的人的地位了。

只有不依靠自己权利、地位而是依靠大自然赐予我们的智慧和力量，而生活的人才是值得称赞、是一个真正的人。一个人，只有不辜负大自然所赋予的力量，并且拥有大自然赋予你发挥才能的职业，才能真正在社会上生存。
在职业选择过程中，卢梭认为爱弥儿选择职业的标准首先是诚实，诚实意味着有用和高尚。他说：“我们要从事一门诚实的职业，不过，我们要始终记得没有实际用处，也就没有诚实可言。 ”当然，所选的职业中仅仅有诚实品质还不够，还要能够有助于良好心灵的养成。
在为爱弥儿选择职业的时候，卢梭也不是完全凭自己的主观愿望随意选择，卢梭说， “一个人喜欢一项工作，和适合于一项工作之间有很大区别，由于一个孩子表现出的，通常是他的愿望而不一定是他的禀赋。

所以，为了弄清他真正的才情和爱好，就需要进行一些细致观察，以免我们没有好好地研究他的禀赋，就单凭他的愿望进行判断。 ”
他要求父母和老师，一定要了解观察孩子的方法，让每个人有一项适合他的性别的职业，让年轻人有一项适合于他的年龄的职业。
他提出，我们应该本着以上的精神为爱弥儿选择职业，或者更确切的说，是有他自己本着以上精神，为自己选择可以谋生的职业，因为，他所遵循的准则，会使他自然而然的对没有用处的东西，产生一种轻视心理，他绝不愿意把时间花在没有价值的工作上。
基于以上的考虑，爱弥儿选择了木匠这一职业，卢梭认为这种职业很有用，使身体有足够的活动量，并且要求工人既要有技术，又要勤勤恳恳工作，是艺术和审美的统一，最终达到身体锻炼和思想锻炼相协调的目标。