贺桂梅|四海文心留住北大中文系的魂儿( 四 ) 学术|贺桂梅|临湖轩|团队|访谈

关键当然不在吃喝，大家看重的是信息交流和学术训练。贺桂梅在其中体会到专业研究中人与人的关系，影响至深。
后来参加的范围就不限于本专业了。比如戴锦华文化研究的活动她也去参加，更切近地感受到戴老师的人格魅力。 “很多学生喜欢跟戴老师接近，我们也经常在一起吃饭。 ”
和学生接触，每位老师有自己不同的方式。贺桂梅感觉，总体来说，中文系各个专业的老师与学生关系都很亲密。 “比如陈平原、夏晓虹老师，是常组织学生去爬山、聚会和讨论，两个师门合并，阵容很庞大。 ”
“现在中文系有30多个读书会，基本是以师门为单位，相关专业的学生也可以参与。 ”贺桂梅总结，以前的吃喝讨论团，现在的师门读书会，都体现着中文系师生关系的融洽，而这是一种普遍现象。
北大中文系的定位，有超越学科的特点
贺桂梅2000年博士毕业留校任教，学生的变化和教学方向一直是她关注的重点。
首先让她感受到的是学生读物的变化。她坦言，八九十年代在北大读现当代文学专业，就像选平时喜欢的文学读物， “比如我读沈从文、丁玲，不是在进入这个专业后才知道，而是本来就喜欢读他们的作品。 ”专业研究和日常读物之间没有距离，专业研究更会加深学术的深度， “所以当年我们学文学史的时候，最要注意的是把自己作为专业研究者和文学爱好者区分开。 ”
贺桂梅2000年留校时，感觉在专业课上学生还可以与之呼应。 2012年，她到日本交换教学一段时间回国后，发现学生有了明显变化， “现当代文学作家和作品并不是他们闲暇阅读的对象，他们的读物变成了还没有进入文学史的年轻作家、畅销书或者网络文学等等。 ”
贺桂梅感到，这十几年时间，文学不再是国民修养或娱乐的最重要成分了。很多老师发现学生没有读书的强烈意愿， “我们那时候是想着读遍古今中外的文学经典，现在的学生似乎更喜欢打游戏看网剧。 ”
那么，新时代下，中文系是否要调整学科定位呢？贺桂梅认为：“中文系还是要给学生深厚的人文修养和敏锐的思考能力，这才能使他们在面对文化现象时，有能力分辨好和坏，也能保证他们参与其中时不仅仅是一个粉丝，而是可以提供优质想象力的人。在这个过程中，中文系的作用会越来越突出。因为中文系在所有学科门类里是最特别的，它不是语言系，也不是文学系，而是中国语言文学系。突出的不仅是语言，也不仅是文学，而是中国。母语和国文的教育，对所有中国人都是必要的。 ”
北大中文系110年的发展历史中，每一个新学科和专业方向的设立，都和时代的大需要连在一起，无论是最早的古代文学， 50年代设立的现代文学、古代汉语、现代汉语、语言学、古典文献专业等， “文革”后设立的当代文学，还是1985年设立的比较文学。贺桂梅还向我介绍了最新的应用语言学，这一专业将传统语言学和计算机语言结合了起来，属于前沿学科。 “北大中文系在世界排名靠前的主要是语言学研究，因为语言学有社会科学的特点，有国际化的衡量标准。 ”贺桂梅说。
但北大中文系文学教育和文学研究的特点，贺桂梅很赞同陈平原教授的一句话，那就是“北大中文系的定位，有超越学科的特点，有培养国民人文精神和素养的作用” 。在北大中文系“语言、文学、文献”的三足鼎立下，中文系学生了解语言，了解文学，也了解历史文献，才能够厚积而薄发。

贺桂梅|四海文心 留住北大中文系的魂儿( 四 )

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