建构|访谈丨?陈彥：把生活掰开了揉碎了，再建构你的作品 |陈彦|写作|书店|装台|作家

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阅读像一棵树
如果找到了主干，越读就会越茂盛
草地：您已经从事文学写作40余年，能否回顾一下和文学最初的相遇？
陈彦：我生长在大山里，按说我的少年时期跟文学是没有多少关系的，真正开始阅读是在改革开放初，那时书店一下子就丰富了起来，歌德、托尔斯泰、雨果、屠格涅夫等大家的外国文学著作，还有《红楼梦》《西游记》《儒林外史》等中国文学作品大量出版。我印象很深，为了买一套《莎士比亚全集》，我足足等了半年——每次书店只能进一两套，很快就被人拿走了。
我出生的镇安县是陕南一个相对封闭的山区。但你想象不到，在这个山区，当时有那么多年轻人喜爱文学，有文学梦。县工会组织了一个专供年轻人阅读的场所，从省上、从《延河》杂志社来的作家们，经常会来讲文学。在那里我学到很多东西，很自然就喜欢上文学，为创作打下基础。
草地：以您的经验看，应该怎样培养青少年的阅读兴趣，引导他们阅读经典？
陈彦：阅读对青少年的成长太重要了。如果青年时代我没有进入阅读，一生很可能就和创作无关了。阅读是一个很奇怪的东西，一旦你喜欢上它，读一本书可以牵连出十本书。你读完莎士比亚，就想去读研究他的书，想了解他的戏剧借鉴了哪些历史故事，又带出另外的作家作品，就这样越读越丰富。阅读有时候像一棵树，如果找到了主干，这棵树越读就会越茂盛。
今天这个时代阅读的方式很多，比如通过手机或其他媒介。我看到有些孩子现在读的书，虽然存在阅读快感，但对建构心灵世界是不完整的。青少年还是要阅读经过几百上千年，人类共同选择出来的那些最优秀的作品，可以从一些基础性的作品开始，逐渐迈向宽阔和丰富。
我年轻的时候读一些经典，也是似是而非的，并不能完全读懂。时间长了，当我读出好来的时候，就觉得挺愉快，这就体现出阅读价值。我19岁时第一次接触陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》和《卡拉玛佐夫兄弟》，当时总有人讲，作家必须好好读读这些书。我读了一遍，没有读懂，反反复复，还是读不懂，但是在三四十岁的时候读就不一样了。尤其是去年疫情期间，我又一次反复读了这些书。越读越觉得，还是要回归经典，阅读经典。
阅读习惯是一个国家
一个民族基本的精神面貌
草地：对于普通人来说，阅读特别是经典阅读意味着什么？怎样理解“阅读，创造价值”这句话？
【建构|访谈丨?陈彥：把生活掰开了揉碎了，再建构你的作品】陈彦：我的成长经历完全是阅读建构起来的，我真是感恩阅读。阅读是从别人的生命中获取经验，从历史中获取经验，让我们可能活得更好一些、更接近理想一些。阅读应该成为一种生活方式。我常说阅读是两个阅读：一个是生活的阅读，就是生活经验的积累；再一个是文化的、书本的阅读。
再者，阅读建构你的人生观、价值观、世界观。想培养下一代的阅读习惯，你自己先要养成阅读习惯。因为阅读习惯是一个国家、一个民族基本的精神面貌，体现一个国家和民族的气质。而且我始终觉得阅读应该是个笨功夫，而不是读一些速成法。功利化的阅读应该越少越好。
草地：如今进入一个全媒体时代，短视频等传播形式开始深入人们的生活，这一现象会对阅读、对文学创作造成什么影响？