小学观察记录怎么写

1. 观察记录怎么写 写日记一定要写上日期,星期几,天气.内容什么都可以写,只要是看到的,听到的,摸到的,闻到的,学到的都可以写,想到什么就写什么.日记的字数可以只写一句话,也可以写好几句话.不一定写当天的事,如果你回忆起一些有意义的事,或是对未来有任何想法,都可以写在日记里.写日记在睡前写,有整天的题材,自然比较好,不过时间很有弹性,只要你想到一些事,随时都可以写下来.日记最好每天写,不过,如果忘记了,也不用补写.写日记一定要真实,日常生活观察很重要,可别因为没什么好写,就编造故事.日记题目可加可不加,加个题目有助于集中主题.写日记不需要记下当天所有发生过的事,只要挑一件或是几件印象深刻的事来写;千万不要从早上的起床,刷牙,洗脸,换衣服,写到放学回家,吃饭,睡觉.那就没意思了.除了日期,天气以外,你还可以加上每天的心情纪录.例如:今天心情:开心你也可以剪贴报纸上的文章,有意义的照片,或做些劳作,摺纸贴在日记上,加上一些自己的话.
自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容 。指导学生长期坚持观察、记录,获得自然方方面面的知识,既激发学生兴趣和求知欲,又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质 。同时,也解决了作文“无米下锅”的难题 。
学写自然观察日记应掌握以下几点:
第一,确定内容,注意观察 。自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容 。观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性 。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质 。最后确定自己熟悉的了解的来写 。
第二,掌握格式,真实具体 。①题目 。在第一行写 。以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心 。题目是文章的眼睛 。拟题要新颖,观点要明确 。如连续观察可在每段日期前再加一小标题 。②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级,空一格写作者姓名 。如果在自己日记本上写,可省去,如果将日记整理投寄报刊编辑,就相当重要了 。③第三行写明日记的时间:即:*年*月*日,星期*,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考 。④正文 。如查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写 。篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短 。正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格式和座标式记录,如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等 。观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用 。⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名 。
第三,养成习惯,持之以恒 。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写 。只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩 。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养 。
2. 观察记录的作文 蜗牛 暑假的一天,雨过天晴 。
我和妈妈在小区里散步,沐浴后的小草香气溢人,令人心旷神怡 。我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,大概它们也来散步,闻闻小草的清香 。
它们背着自己的房子,慢腾腾地向前爬行,样子可爱极了!它们爬过的地方,都留下一条银线似的痕迹 。我睁大眼睛好奇的问妈妈:“妈妈,蜗牛是害虫还是益虫?它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”?妈妈笑眯眯地歪着头回答道:“想知道答案吗?就自己去找吧”! 哼!自己找就自己找!我捉了三只蜗牛,先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭,它们都争先恐后地爬向青菜,咀嚼着 。