苍蝇|孩子，是把语言变得巧妙的魔法师( 二 )

我认为那首诗，孩子写出来后，作为家长的进行表扬还是很有必要的。但是，老师要是拿出来炫耀，就有点过了。毕竟，即使是“小弟弟的便便”，它也是“臭”的。
真的，“诗歌教学真的还有很长的路要走”。
读完这位老师的感想，我和他有着同样的感悟，就是最后这句话：“诗歌教学真的还有很长的路要走”。
有意思的是，这位老师也承认，这首诗读起来是有趣的，让人会心一笑；可是，当他用心中真善美的要求来看待它时，又觉得它所描写的主体——苍蝇和便便——是非常丑恶的，让他觉得反感。
那么，我们可以一起来思考以下三个问题：
第一点，诗歌只有以美的事物为描写对象，才能表现真善美吗？
第二点，真善美是来自我们看待事物的眼光和心灵，还是事物自身具有的特征？
第三点，什么是文学艺术的真善美？
02
当诗被人们大致地而并非完全地理解时，
它所带来的快乐要大得多
有两本有趣的儿童绘本，大多数小朋友都看过。一本是《是谁嗯嗯在我的头上》，讲一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，而最后帮它破案的呢，是一只吃便便的苍蝇。

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《是谁嗯嗯在我的头上》，[德]维尔纳.霍尔茨瓦特著，[德]沃尔夫.埃布鲁赫绘，启发 | 河北教育出版社，2019年10月
《呀！屁股》则是有关屁股的科普书。屁股的形状，屁股的功能，屁股的器官组织……娓娓道来，既是客观的科普，也不失幽默。很多家长反映说，他们的宝宝看得目不转睛。
有个读者说：“我老爹跟着听了两遍，说，现在真是宽松了，五十年前这都是耍流氓。”

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《呀！屁股》，[丹麦] 迈普里斯·安徒生著，耕林 | 希望出版社 2018年5月
我觉得，我们人类的与时俱进，不仅仅表现在科学进步，也表现在对真善美、对我们身处这个世界的探索和求知上，从不因为人类的偏见而止步。
文学艺术中的真善美，是文艺批评中检验作品的社会意义和艺术价值的美学标准。真，即艺术的真实性，指作品是否正确地反映了生活的本质，以及作者对所反映的生活有无正确的感受和认识。善，即艺术的倾向性，也就是作品所描绘的形象对于社会的意义和影响。美，即艺术的完美性，指作品的形式与内容是否和谐统一，是否有艺术个性，是否有创新和发展。
这首《蛋糕》还透露了一个很有意义的信息：幼儿时期的孩子其实是天然理解人与自然的关系的——人类原本在大自然中生活，取之于自然，回馈于自然。具体地说，就是作为自然食物链中的一环，取食其他生物的尸体与分泌物，再将自身的排泄物与尸体送回自然，供其他生物食用。所以，在自然界，动物在陆地上的排泄物将作为昆虫与细菌的食物，这些昆虫与细菌为了自己的生活，又将这些排泄物分解为各类植物的养料，植物成长后，又可作为人类与其他动物的食物。
描绘苍蝇和便便的意义，就是给我们新的视角去看待它，而不拘泥于“它们是令人讨厌的”这个视角，所以，孩子的这首诗给我们带来了新的、不一样的认识，他选择了一个天真而简单的文学视角进行创作，这种下意识的选择，就是一种艺术表现上的善意。
现代诗人闻一多写过一首《死水》：