C选项 , 属于通过积极的言语劝说来提高自我效能感 , 通过说理让学生相信自己具有能力 , 相信自己能够胜任学习活动 , 完成学习任务 , 就会给学生增添学习活动的动力 , 增强克服困难的毅力 。 所以正确 。
综上所述 , 本题选ABCD 。
8.【答案】× 。 中公教育解析:本题考查的是迁移的种类 。 按照迁移性质的不同 , 学习迁移分为正迁移和负迁移 。 顺向迁移和逆向迁移则是按迁移的方向所划分的 。 题干将分类标准和类型张冠李戴 , 故此题说法错误 。
9.【答案】√ 。 中公教育解析:学习策略就是指学习者在学习活动中 , 为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合 。 它既可以是内隐的规则系统 , 也可以是外显的操作程序与步骤 。
10.【参考答案】中公教育解析:根据学习动机的动力来源 , 可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机 。
(1)内部动机是指由内在的需要引起的动机 , 外部动机是指由外部诱因所引起的动机 。
(2)内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的 , 外在学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力 , 我们在教育过程中强调内部学习动机 , 但也不忽视外部学习动机的作用 。
(3)教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机 , 另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态 。
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