一场闹剧就此结束!说白了就是家长们利用自己的人脉和经验 , 为孩子披上光环 。
“神童”的概念从古至今 , 吸引了太多家长 。 而多数“神童“身上 , 都可以找到父母的影子 。 稍微理智的网友都能看得出来 , 这就是父母制造“神童”的一个例子罢了 。
但制造神童的家长不止一人!
还记得之前5岁孩子的一份简历吗?爸爸妈妈都是复旦大学毕业高材生 , 5岁萌娃从小就被告诫要养成思考的习惯 , 并立志要成为青出于蓝而胜于蓝的佼佼者 。
简历里的自我介绍完全吊打成年人!
年仅5岁 , 去过多个国家 , 动画片《小猪佩奇》只看英文版 , 每周用英语写3篇日记 , 了解各种数学、物理、化学知识 。
小班起就是班级小主持人 。 拥有围棋11级证书 , 会跳舞、弹钢琴......
不得不感慨 , 我一个大学生都没有这个小孩子读得书多 。
可是经过深扒 , 简历也有“水分” 。 有些书目也是父母陪孩子读的 , 甚至简历本身也是父母帮忙做的 。
不得不说 , 这种看似含金量很高的履历 , 也有夸大的成分在 。 孩子并非神童 , 无非是依靠父母包装才变得“熠熠生辉” 。
无独有偶 , 近日一个六年级小学生凭借《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》的科研项目获奖的消息也引发了大家的热烈讨论 。
项目研究挂着孩子的名字 , 实际上全程父母高度参与 。
不得不说 , 就连研究生都难以操作的科研项目 , 一个6年级的孩子竟然能完成?父母是在羞辱公众的智商吧?
带着儿子在实验室“玩”了几天 , 就可以获奖了?
事件还在进一步调查中 , 但相信没了父母的“神通” , 孩子的“神童”称号也是浪得虚名 。
细思极恐 , 教育竞争压力很大 , 父母们只好“不择手段”去让自己的孩子变得优秀 。
自夸孩子是“神童”没什么!毕竟自己的孩子自己爱 , 只是说说而已也没什么 , 但是拿到公众视野去欺骗就太不道德了!
为了不让孩子输在起跑线 , 家长们做了最聪明的“傻子” , 置商家套路于不顾去制造“神童”!
而各种培训机构正是抓住了家长“望子成龙 , 望女成凤”的心理 , 推出“神童”教学 。
比如 , 可以让孩子一分钟读10万字的书的“量子波动速读”班 。
我真的被吓到了 , 这样的速度简直是“非人类”啊 。 这书就这样扒拉一下 , 就读懂了吗?
要求读完《假如给我3天光明》耗时2分23秒 。 而且不用眼睛看书 。 我就想问 , 那用啥?第六感知吗?
但是家长们真的好开心啊 , 仿佛交钱报班后 , 自己的孩子就是下一个“神童”啦!
被问及原理 , 就连机构的老师都支支吾吾 , “光的波粒二象性“ , “量子纠缠” , “比较专业 , 一般不跟家长讲的”......
这样的解释 , 不知道被物理学家们听到了会作何感想?
网上所谓的“专家”不断拿新的理论来解释:翻书时候图像会帮助大脑理解书的内容 。
18岁以前可以感知 , 小孩子反正也不懂 , 这难道不是“忽悠”家长吗?不管你们信不信 , 我反正是不信!
太多的家长想赢了!要赢!要从子宫里就开始赢!
为了让孩子的档案有看头 , 家长几乎呈现了“病态”心理 , 高喊着“让孩子出人头地 , 成为神童不是梦!“的口号 , 去逼迫孩子满足自己的梦想 。
可惜 , 随着家长攀比心不断膨胀 , 最后苦了的只能是孩子 。
孩子到底怎么想 , 会不会领情?我想多数孩子是被动的吧?纯属家长的焦虑 , 毁掉孩子童年 。
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