求职|在夹缝中的网课一代人大学生

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网课一代，泛指在疫情这三年接受高等教育的大学生群体。与此前不同，疫情期间上大学的学生们在受限情况下只能通过线上网课进行学习。他们在本该积累见识、扩展眼界的大学生涯，遭遇封校、隔离等诸多意外因素，学路坎坷，失去了部分珍贵的校园生活。等到毕业，又碰上了史上最难就业季。

单薄的履历
直到毕业求职，李佳明才渐渐发觉上网课也是有代价的。
最初的网课是在2020年初，疫情刚爆发。当时是大二下学期，李佳明就读于河南的一所二本学校，和全国许多高校一样开启了居家网课模式。在安徽县城老家，李佳明上完了整个学期的课程。之后疫情一度好转，校园生活恢复。到2021年，河南多地疫情反复，正在大三下学期进入大四的李佳明又断续开始了网课。这一次，是学校封闭的情况下在宿舍上课。
大三下学期和大四是大学生们参与实习的黄金期，很多高校都会将大实习安排在这一时间段。因为上网课和担心疫情的原因，李佳明和几个室友没有参加大实习。李佳明的专业是大数据技术，这门新兴的学科尤其重视实践。考虑到就业，她一度选择考研并试图以此延迟进入职场，可2022年初考研失利后，能选的路只有工作了。
接着，李佳明发现自己卡在了简历这关。尽管大三下学期，她选修了职业生涯规划课，课程部分内容就是教制作简历的技巧。可即使李佳明把自己所有信息塞进去，仍旧难以填满一张A4纸，工作经验一栏空空如也。为了填补空白，她把在学校做的三个项目放上去充数。
单薄的简历只为李佳明争取到了一些线上实习的机会。要获得正职的工作，还是需要有实打实的实践经验。迅速调整好考研失利的心情，李佳明在上海一家公司找到了数据工作的实习岗位。这家公司里有十几位实习生，多数都是上海本地高校的应届生。感到身处劣势的李佳明凭借自己的努力，每天完成数据抓取的数量达到10000多条，是规定任务量的10倍，并成功拿到了转正入职的机会。随着上海疫情爆发，企业调整结构导致职位被砍，李佳明又退回到求职者序列。
有了一份实习经历做保底，李佳明再度求职的信心多了一些。租住在松江的出租屋，她开始频繁地投递简历。那段时间，李佳明奔走于各个公司求职面试，一天中最放松的时刻就是抬头看天空的云彩。在看到她简历工作经验一栏的信息后，每个HR都会问她还有没有其它工作经验，会不会掌握其它工作技能。李佳明开始的担心是， “不知道别的公司是否看重这份实习” 。
后来她终于明白过来， HR真正迟疑的是：大学4年，为何只有这一次实习经历。
缺失实习经历，是网课一代大学生最显著的特征之一。李佳明事后回想，自己所在的二本大学相关专业此前每年都有几位学长学姐进入大厂，凭借的就是丰富的实践履历，而自己可以积累实践经验的时间，都在上网课或者因为担忧疫情而作罢。眼下青年失业率升高，失去实习经验这块敲门砖，毕业生更难以找到工作岗位。